微观经济与宏观经济实验原理 方法与案例课件作者刘贞第4章节消费者行为理论实验.ppt

图4-15　消费者行为理论实验第6~10轮的商品A价格变动图 (4)实验图表分析 图4-16　消费者行为理论实验中第一轮实验的商品组合选择情况 (4)实验图表分析 图4-17　消费者行为理论实验中参与者4的对商品A的需求曲线 (4)实验图表分析 图4-18　消费者行为理论实验中商品A的市场需求趋势 (4)实验图表分析 4.3.3　实验讨论与讲解 (1)决定预算线的因素有哪些方面？在实验开始前需要注意哪些方面？(2)消费者决策受到消费支出和商品价格的影响，如何设计实验使两者的影响单独显现？(3)参与者在实验开始前是如何进行决策的？这种决策有哪些共同点和不同点？(4)实验中这些因素是怎么变化的，会促使预算线如何变化？如果你作为实验控制者将怎样调整参数，以达到预算线的变动？(5)当消费约束发生变化后，参与者的决策依据是否会发生巨大变化？决策变化的原因来自哪些方面？ 4.3.4　发放奖励 依据课堂表现，兑现实验前承诺的奖励。 尚辅网 / 4.1　实验目标4.2　实验原理4.3　实验案例 第 4 章消费者行为理论实验 4.1　实验目标 消费是人们为了满足一定欲望而进行的经济活动。消费者受到支付能力和商品价格的限制，无法购买所有想要的商品。 4.2　实验原理 4.2.1　实验原理概述4.2.2　效用4.2.3　预算线：消费者能买什么4.2.4　偏好：消费者想要什么4.2.5　个人需求与市场需求 4.2.1　实验原理概述 消费者通过购买商品或服务满足自身需求。消费者的购买行为受到支付能力和商品市场价格的约束，所以消费者不能购买一切想拥有的商品。 4.2.2　效用 效用是指消费者在一定的消费约束条件下，对商品进行有选择的购买，从中获取的愉悦感和满足感。效用是一种主观感受，相同购买行为的效用对不同消费者而言是不同的。消费者的目标是努力使自己的效用最大化。 4.2.3　预算线：消费者能买什么 图4-1　既定情况下的预算线 4.2.3　预算线：消费者能买什么 图4-2　支付能力变动引起的预算线变动 4.2.4　偏好：消费者想要什么 图4-4　某种程度下的无差异曲线 4.2.5　个人需求与市场需求 1.消费者均衡2.个人需求曲线3.市场需求曲线 图4-5　无差异曲线与预算线形成的消费者均衡 1.消费者均衡 2.个人需求曲线 图4-7　替代效应、收入效应与价格效应之间的关系 3.市场需求曲线 市场消费曲线描述在一个市场上，随着商品价格的变动，此商品的需求量总和的变动情况。将市场上所有消费者的个人需求曲线进行加总，就可以得到市场需求曲线。 4.3　实验案例 4.3.1　实验场景说明 4.3.2　实验操作指南 4.3.3　实验讨论与讲解4.3.4　发放奖励 4.3.1　实验场景说明 某大学工商管理学院学生，每月将100元用于水果消费。现市场上只出售苹果和柚子两种水果，苹果的销售价格为4元/个，柚子销售价格为10元/个。 4.3.2　实验操作指南 1.实验准备2.实验流程 1.实验准备 (1)规则说明(2)实验过程(3)实验案例的实验说明(4)实验参数设置 (1)规则说明 ① 每位参与者会在每一轮开始前获得一笔资金。② 参与者在两种商品间作出购买决策时，以“个”为单位。③ 参与者按照自己的个人偏好进行决策。④ 参与者作出购买决策后的剩余资金，必须小于价格最低商品的单位价格。⑤ 每轮的决策信息将通过终端反馈给参与者。⑥ 在实验过程中，参与者不需要与其他参与者讨论或者透露信息、决策意图。 (2)实验过程 教师在实验进行前，需要提前熟悉消费者行为理论相关概念、原理和消费者行为理论实验的规则，熟悉实验系统中消费者行为理论实验的参数含义及设置。 (3)实验案例的实验说明 ① 宣读实验案例的场景说明。② 本实验进行10轮，每位参加者在每轮实验中都将拥有一笔资金用于消费支出，市场只提供苹果和柚子两种商品。参与者根据这两种产品的市场价格和自身偏好进行选择，将消费支出分别用于购买上述两种产品。③ 消费支出公式。假设某轮实验，市场上苹果单价为5元，柚子单价为10元，消费者的支出能力为100元，选择16个苹果和2个柚子，则此消费者的消费支出为：100元=5元×16+10元×2。① 如果苹果单价是4元，柚子单价是5元，而可支付资金是12元，那么在实验中，可以作出的消费方案有哪几种？具体消费方案如表4-1所示。② 第一轮可用于消费的资金是多少(100元)？第四轮可用于消费的资金是多少(100元+20元+20元+20元＝160元)？第七轮可用于消费的资金是多少(100元)？第八轮苹果的价格是多少(7元)？④ 每轮结束后，每个参与者的所购商品数量及消费资金将显示在参与者持有的无线终端上