2017—2018综合组上学期教研计划.docVIP

20?17?—2?01?8综?合组?上学?期教?研计?划 ? ?一、?指导?思想?： ? ? 1?、坚?持教?育为?先，?教书?育人?，寓?教于?乐的?高尚?师德?风尚?。 ? ? 2?、在?校教?科室?的领?导下?综合?组全?体成?员努?力工?作，?出色?完成?教学?教研?任务?。 ? ? （?1）?坚持?“健?康第?一，?安全?第一?，学?业成?绩第?一”?的指?导思?想，?促进?学生?全面?成长?。 ? ? （?2）?重视?学生?主体?地位?，以?学生?身心?健康?发展?为中?心，?充分?发挥?学生?的积?极性?和学?习潜?能，?提高?学生?的自?我学?习能?力。? ? ?（3?）充?分关?注学?生的?个体?差异?与不?同需?求，?确保?每一?个学?生身?心都?受益?。 ? ? 二?、工?作重?点：? ? ?一、?深入?钻研?教材?，继?续学?本课?堂，?各学?科根?据教?学目?标寻?找适?合自?己学?生的?教学?方法?。 ? ? 1?、社?思：? ? ?不同?年级?，学?生的?认知?水平?不一?样，?设定?的教?学目?标和?设计?的教?学方?法也?不同?。 ? ? （?一）?七年?级：? ? ?（1?）培?养学?生学?会认?识自?己，?学会?交往?，学?会学?习，?养成?终身?学习?的习?惯。? ? ?（2?）世?界历?史的?教学?教会?学生?认识?地图?的能?力，?提高?课堂?教学?的实?效性?。 ? ? （?二）?八年?级：? ? ?（1?）深?度解?读文?本，?合理?扩充?教材?，真?正依?标施?教。? ? ?（2?）梳?理教?材，?突出?疑难?课题?，通?过课?例研?究，?形成?解决?策略?。 ? ? （?3）? 同?教材?老师?互相?听课?，经?常同?课异?构，?互相?磨课?，还?要集?体备?课，? ? ?寻找?最佳?方法?，实?现向?40?分钟?要质?量的?高效?能课?堂目?标。? ? ?九年?级：? ? ?（1?）对?社会?思品?学科?教学?的有?效整?合，?在学?生已?有知?识经?验的?基础?上组?织教?学，?立足?教材?，超?越教?材，?紧靠?中考?大纲?，尽?量不?走冤?枉路?。 ? ? （?2）?研究?命题?方向?，研?究学?业考?试，?寻找?有效?的复?习方?法。? ? ?（3?） ?针对?中考?目标?有重?点的?记忆?核心?知识?，指?导学?生学?会知?识迁?移，?提高?答非?选择?题的?能力?，注?重做?题方?法的?引导?。 ? ? （?4）?做到?基础?知识?重点?记忆?堂堂?清，?周周?查，?月月?考。? ? ?（5?）积?极参?加区?里组?织的?学习?机会?，提?高自?己的?教育?和教?学水?平。? ? ?2、?体育?： ? ? 重?在培?养学?生积?极参?与运?动的?实践?能力?，增?强学?生的?身体?素质?。 ? ? （?1）?八九?年级?通过?教学?实践?，增?进学?生的?身心?健康?，增?强体?质，?使学?生掌?握走?、跑?、跳?、投?掷以?及球?类等?运动?项目?的基?础知?识和?运动?技能?，培?养学?生的?体育?运动?的兴?趣和?习惯?，提?高学?生的?运动?能力?和体?育运?动技?术水?平。? ? ?（2?）七?年级?多和?学生?互动?，继?续学?本课?堂，?多安?排活?动，?让学?生在?实践?活动?中发?展专?业技?能。? ? ?3、?音乐?、信?息、?美术? 、?心理?活动?、综?合实?践：? ? ?（1?）培?养学?生动?手和?动嘴?的实?践能?力，?提高?学生?素质?的全?面发?展。?同时?加强?思想?教育?，使?他们?好学?、乐?学、?爱学?，快?乐健?康成?长 ? ? （?2）?培养?学生?拥有?面对?自己?和面?对他?人的?勇气?，形?成正?确的?世界?观。?学会?保护?自己?，掌?握和?自己?、他?人相?处的?技能?，以?及了?解各?种日?常生?活中?需要?用到?的生?活常?识。? ? ?二、?积极?配合?学校?安排?的各?项工?作，?努力?完成?本组?的工?作任?务。? ? ?三、?做到?提前?备课?，认?真上?课，?二次?改作?。 ? ? 四?、认?真抓?好课?堂教?学活?动，?组织?本组?成员?上好?校内?公开?课（?每人?开一?节）?，积?极参?加区?里公?开课?，通?过课?后评?价和?反思?把好?质量?关，?提高?课堂?教学?实效?。 ? ? 五?、通?过各?种渠?道学?习，?多听?课（?16?节以?上）?，多?学习?，并?能勤?动笔?记录?实际?教学?中的?得与?失，?反思?自己? ?的教?学行?为，?促进?教师?教学?水平?的提?高。? ? ?六、?充分?发挥?本组?教