高师学生对新课程改革认识的现状调查与分析.pdfVIP

2010年 9月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Sc p，2010 第23卷 第9期 JournalofInnerMongoliaNormalUniversity(EducationalScience) V01．23 No．9 高师学生对新课程改革认识的现状调查与分析 。 刘建伟 ，胡卫平2，王福谦 (1．长治学院 电子信息与物理系，山西 长治 046011；2．陕西师范大学 教育专业能力发展中心，陕西 西安 710062) 摘 要：利用自行设计的高“师学生对中学新课程改革认识调查问卷”，从新课程实施的保障系统、管理方式、教 师教学观念和教学行为、学习方式等四个方面，对高师学生认识新课程的现状进行调查，分析存在的问题，并提 出相 应的建议。 关键词：高师学生；新课程；调查；分析 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-0916(2010)09-0039--04 素质教育的全面实施和新一轮课程改革的推 分开放性的问答题，以调动其积极参与并畅所欲言。 行对中学教师提出