中小学生感恩母爱演讲稿比赛报告会议发言.docVIP

中小学生感恩母爱演讲稿比赛报告会议发言.doc

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中小学生感恩母爱演讲稿比赛报告会议发言

中小?学生?感恩?母爱?演讲?比赛?报告?会议?发言? ? 本?文主?要从?提高?认识?,切?实增?强弘?扬中?华民?族孝?德文?化的?责任?感和?使命?感;?强化?责任?,积?极推?进未?成年?人思?想道?德建?设;?学会?感恩?,儿?童少?年要?从小?养成?自觉?奉献?社会?的良?好风?尚进?行讲?述。?其中?,主?要包?括:?要从?践行?社会?主义?核心?价值?体系?和构?建和?谐社?会的?高度?认识?行孝?感恩?的重?要意?义,?教育?引导?青少?年从?小树?立正?确的?孝德?观、?各级?、各?部门?一定?要增?强政?治意?识、?责任?意识?、大?局意?识,?把未?成年?人思?想道?德建?设纳?入重?要议?事日?程、?各职?能部?门要?加强?协作?,密?切配?合,?通过?开展?各类?有意?义的?主题?实践?活动?,真?正达?到环?境育?人、?活动?育人?、服?务育?人、?管理?育人?的目?的、?要时?刻不?忘一?个炎?黄子?孙的?光荣?使命?,怀?揣振?兴中?华的?伟大?理想?,不?断继?承和?发扬?先辈?为我?们留?下的?优秀?传统?美德?,不?仅要?学好?文化?知识?,更?要大?力提?高思?想道?德素?质等?,具?体材?料请?详见?: ? ? 同?志们?、同?学们?: ? ? 今?天,?市妇?联、?市文?明办?、市?教育?局在?这里?举行?全市?中小?学生?“感?恩母?爱”?演讲?报告?会。?这是?大力?加强?我市?未成?年人?思想?道德?建设?的一?项重?要举?措,?也是?扎实?推进?我市?孝德?文化?建设?的具?体行?动,?非常?有意?义。?在此?,我?代表?市委?、市?政府?向演?讲比?赛获?奖单?位和?个人?表示?热烈?的祝?贺,?向在?座的?母亲?并通?过你?们向?全市?的广?大母?亲致?以节?日的?问候?! ? ? 下?面,?我就?如何?推进?未成?年人?思想?道德?建设?讲三?点意?见。? ? ?一、?提高?认识?,切?实增?强弘?扬中?华民?族孝?德文?化的?责任?感和?使命?感 ? ? 母?亲是?伟大?的,?母爱?是崇?高的?。广?大母?亲尊?老爱?幼、?勤俭?持家?、科?学教?子、?敬业?奉献?,在?社会?舞台?上扮?演着?最重?要的?角色?,肩?负着?为国?家培?育人?才、?为社?会创?造财?富的?最神?圣的?使命?,在?构建?和谐?社会?、传?承社?会文?明、?推动?经济?发展?中有?着不?可替?代的?作用?。正?是因?为有?了伟?大的?母亲?,才?有了?世界?上最?无私?、最?崇高?的爱?,才?有了?一个?个家?庭的?幸福?融洽?、和?谐美?满,?才有?了人?类的?生生?不息?、社?会的?发展?进步?。母?亲最?值得?我们?尊重?和感?恩。?在经?济高?速发?展、?人民?生活?日益?提高?的今?天,?大力?弘扬?母爱?精神?,尊?重母?亲、?关爱?母亲?、感?恩母?亲,?让每?位母?亲幸?福安?康是?我们?每个?人义?不容?辞的?责任?。我?们一?定要?从践?行社?会主?义核?心价?值体?系和?构建?和谐?社会?的高?度认?识行?孝感?恩的?重要?意义?,教?育引?导青?少年?从小?树立?正确?的孝?德观?,跳?出狭?隘的?孝德?圈子?,从?我做?起、?从小?事做?起,?对国?家尽?忠,?对民?族尽?孝、?对母?亲感?恩。?要让?孝德?不仅?仅作?为一?种美?德,?而是?作为?中华?民族?的一?种文?化,?成为?民族?复兴?、国?家富?强、?社会?进步?的软?实力?发扬?光大?。 ? ? 二?、强?化责?任,?积极?推进?未成?年人?思想?道德?建设? ? ?未成?年人?思想?建设?是一?项复?杂的?系统?工程?,深?入进?行包?括中?华民?族优?良传?统教?育在?内的?德育?教育?是未?成年?人思?想道?德建?设的?重要?内容?,需?要全?社会?的共?同参?与。?各级?、各?部门?一定?要增?强政?治意?识、?责任?意识?、大?局意?识,?把未?成年?人思?想道?德建?设纳?入重?要议?事日?程,?经常?听取?汇报?,掌?握工?作动?态,?解决?突出?问题?;文?明办?要切?实担?负起?统一?规划?、组?织协?调、?督促?检查?、加?强指?导的?重要?职责?,建?立工?作制?度,?加强?沟通?交流?,形?成整?体合?力;?各职?能部?门要?加强?协作?,密?切配?合,?通过?开展?各类?有意?义的?主题?实践?活动?,真?正达?到环?境育?人、?活动?育人?、服?务育?人、?管理?育人?的目?的。?关工?委要?发挥?好“?五老?”作?用,?继续?深入?开展?有益?于青?少年?成长?的“?一帮?一”?、“?手拉?手”?等活?动,?使更?多的?老同?志发?挥优?势,?更多?的

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