中学思想政治教研秋季学期工作计划.docVIP

中学?思想?政治?教研?秋季?学期?工作?计划? ? 一?、指?导思?想 ? ? 本?学期?，将?按照?市教?科院?、区?教师?发展?中心?的总?体计?划和?工作?要求?，潜?心研?究、?悉心?指导?、热?情服?务，?引导?思想?政治?教师?加深?对以?提升?学生?发展?核心?素养?为导?向的?新一?轮课?程、?教材?改革?的理?解；?通过?各种?研训?活动?帮助?教师?改善?教学?方式?，优?化教?学实?践；?切实?提高?研训?工作?的效?益，?培育?良好?的研?训文?化；?加强?教师?队伍?建设?，为?提高?我区?思想?政治?教学?质量?而努?力。? ? ?二、?主要?工作? ? ?1.?提高?德育?学科?素养? ? ?组织?思想?政治?教师?认真?学习?社会?主义?核心?价值?观、?党的?十八?、十?九大?会议?精神?。采?用理?论讲?座、?教学?沙龙?、案?例分?析等?多种?方式?加强?理论?学习?及其?实践?，提?高思?想政?治教?师的?综合?素养?，弘?扬主?旋律?，传?递正?能量?。引?导高?中思?想政?治教?师认?真研?究学?科核?心素?养与?课程?规划?、课?程实?施、?课程?评价?、课?程资?源建?设、?教师?学科?能力?建设?的关?系问?题，?深入?推进?中学?素质?教育?。召?开学?生发?展与?学科?核心?素养?培育?研讨?会。? ? ?2.?深化?德育?课程?改革? ? ?引导?高中?学校?深入?研究?基于?核心?素养?的高?中课?程标?准、?教学?改革?及高?考改?革方?案。?组织?全体?高中?教师?开展?新修?订课?程教?材专?题培?训与?研究?。我?们将?科学?设计?过程?性研?训方?案，?采取?多种?方式?引导?高中?思想?政治?教师?加强?理论?学习?、研?究与?实践?探索?，深?化对?新教?材、?新课?标的?理解?，不?断提?升教?师开?发教?材及?课程?资源?的能?力。? ? ?继续?引导?教师?研读?《课?型范?式与?实施?策略?》（?中学?政治?），?在规?范课?型实?施的?基础?上丰?富政?治学?科课?型。?通过?培训?，理?清基?本结?构，?熟悉?操作?步骤?，指?导教?学实?践，?保证?日常?教学?的基?本质?量，?在规?范课?型实?施的?基础?上丰?富政?治学?科课?型。? ? ?加强?课程?统整?研究?，探?索提?高思?想政?治教?学实?效性?、提?高德?育有?效性?的措?施和?方法?。加?强思?想政?治课?程与?校本?课程?、研?究性?学习?、公?民教?育项?目、?e学?习、?心理?辅导?课程?、学?校德?育活?动等?方面?的统?整，?进一?步转?变课?堂教?学方?式和?学习?方式?，进?一步?体现?本课?程的?生活?性、?主体?性、?实践?性和?养成?性，?提高?德育?工作?的针?对性?、主?动性?和实?效性?。 ? ? 3?.加?强对?高考?的研?究，?提高?新一?届高?三教?学工?作的?实施?水平?。通?过召?开高?三备?课组?长会?议和?开展?教学?观摩?活动?，总?结2?0*?*届?高中?毕业?班教?学工?作的?得失?，研?究高?考试?卷，?明确?考试?导向?，探?讨2?0*?*届?高三?教学?工作?的思?路。? ? ?4.?促进?教师?队伍?建设? ? ?加强?政治?学科?教研?组建?设。?召开?教研?组长?会议?，提?高教?研组?长的?理论?修养?，明?确教?研组?建设?的基?本要?求和?工作?重点?，引?导工?作方?法。?在常?州市?教研?组建?设章?程和?常州?市优?秀教?研组?评比?方案?的指?导下?，积?极实?施对?教研?组和?教师?的过?程性?评价?。积?极参?与和?引导?政治?学科?教研?组的?校本?教研?，努?力提?高政?治教?师队?伍的?整体?素质?。 ? ? 充?分利?用高?中政?治创?意合?作团?队这?个学?术研?究团?体，?采用?课堂?教学?研讨?、教?学沙?龙等?形式?开展?多样?化专?题研?讨。?开设?校级?、区?级研?讨课?，开?展行?之有?效的?课堂?教学?研讨?活动?，以?提高?教师?课程?实施?能力?。 ? ? 组?织教?师深?入开?展课?题研?究。?高中?政治?创意?合作?团队?各成?员发?挥辐?射效?应，?带动?本校?教师?开展?研究?。 ? ? 联?合“?名师?工作?室”?“校?长学?科基?地”?以项?目研?究为?抓手?，培?养青?年教?师；?加强?“五?级阶?梯”?的管?理工?作和?教师?的培?训工?作；?加强?学科?基地?建设?；进?一步?发挥?优秀?教师?的引?领作?用，?在全?区范?围内?开展?优秀?教师?课堂?教学?展示?活动?，不?断促?进教?师的?专业?化发?展。? ? ?