2017年浙教版七年级数学上册3.2《实数》教学课件 （共21张PPT）.pptVIP

* * * * * * * * * * 3.2 实数 （1）5的平方根是__________ （2） 的算术平方根是_______ （3）什么叫有理数? 回顾探究 把两个边长为1的小正方形通过剪、拼，设法得到一个大正方形 1 1 1 1 合作学习 是不是有理数？ 是不是整数？ 是不是分数？ 结论： 既不是整数，也不是分数. 所以， 不是有理数. 探究新知 用这种方法可以得到一系列越来越接近 的近似值. 我们把这种无限不循环小数叫做无理数. 1) 圆周率π及一些含有π的数都是无理数 例如： 2) 像 的数是无理数. 3) 有一定的规律，但不循环的无限小数都是无理数. 例如： 0.1010010001…〔两个1之间依次多1个0〕 -234.232232223…〔两个3之间依次多1个2〕 0.12345678910111213 …〔小数部分有相继的正整数组成〕 想一想：凡是带有根号的数都是无理数吗？ 有理数和无理数统称实数. 实数 有理数 无理数 正有理数 零 负有理数 正无理数 负无理数 有限小数或 无限循环小数 无限不循环小数 探究归纳 判断下列数哪些是有理数？哪些是无理数？ 有理数： 无理数： 做一做 0 -1 1 2 1 A B