冬季传染病防治讲座.ppt

及时接种疫苗 附 药物干预： 中药预防： （1）板蓝根、大青叶各50克，野菊花、金银花、各30克，四味中药用热开水冲泡饮用。 （2）贯众、板蓝根各30克，蒲公英15克，清茶5克三味中药开水冲泡后待饮。 就医流程： 1. 老师发现患病儿童（学生主动向老师报告） 2. 务必在老师的带领下去保健室 3. 保健医生对患病儿童做初诊，然后根据病情做出相应处理并做好登记记录。 4. 并对特殊患病儿童提出保健指导（对病愈后患儿检查后方可返校并做好记录） 1.日常消毒的意义 2.日常消毒的方法 六、日常消毒 六、日常消毒 一、日常消毒的意义？ 日常消毒的意义就是加强个人卫生与环境卫生，预防传染病的发生和传播，拒绝一切病原体入园，让入园的所有幼儿及其老师能够在一个健康、干净、舒适的环境中学习、快乐的成长。 二、日常消毒方法： 1. 室内空气：每日早、中、晚采用开窗自然通风方法消毒， 每次不少于30分钟。晚上孩子离班后打开紫外线灯对空气消毒。 2. 桌椅、柜子、门、把手、床铺、窗台、扶手、水龙头、墙面用1：100比例配置的84消毒液进行消毒。 3. 教室与卫生间的地面，要以1:50的比例配置84消毒液来消毒。 4. 宿舍被褥每周应消毒一次，宿舍每日应早、中采用开窗通风方式消毒，每次不低于30分钟。儿童枕头每天应以日照的方式进行消毒，床单与被罩应每月消毒一次。 5. 学生用书，每周应适天气晾晒一次，每次应在两个小时。 预防措施有以下六种： 针对我校是寄宿制学校，人员密集度较高，学生年龄较集中，传播途径来自多种渠道。家庭跟学生的卫生观念不尽相同。疾病传播较快、较集中。所以让我们在座的老师高度重视，有强大的责任心。做到对每一个孩子负责。 一、加强宣传教育。认真贯彻“预防为主、综合防御”的工作方针，最大限度的减轻传染病所造成的危害。利用墙报、校内广播、上卫生课、健康讲座等多种形式进行传染病的预防知识宣传教育。让学生掌握传染病的预防知识，要搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯。进行合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。 二、认真做好学校室内外的环境卫生。加强教室、宿舍和活动场所等通风换气，保持室内空气清新。保持生活、工作环境的空气流通。 三、建立晨检制度。每天进行晨检，对缺勤的学生、教职工进行调查，及时掌握学生健康状况，一旦发现有发热、头痛、咳嗽等症状者，及时劝其就医，要对流感等呼吸道传染病努力做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，并及时向学校或当地卫生防疫部门报告。 四、在呼吸道疾病流行期间，尽量排查各班级内的疑似患儿。若有发烧或出现上呼吸道症状时，应及时到医院就诊，有利于早期诊治呼吸道传染病。 五、预防接种。儿童应按时进行计划免疫接种；对流感、水痘等呼吸道传染病根据疫情及个人的不同情况选择进行疫苗接种。 六、注意体育锻炼，提高耐寒能力，增强体质。 以上就是今天会议的主要内容，主要是讲解了五种常见冬季节流行病和日常消毒及其他们的预防措施，谢谢大家！ 患儿惊厥发作时，要分秒必争，以就地抢救为原则，保持呼吸道通畅至关重要，护士本身要保持镇定，不能自慌手脚，找不到事情的方向。动作要迅速、麻利，但又要做到忙中不乱，积极配合医生进行抢救。 学校冬季传染病防治讲座 主讲人：宗秀荣 一、流行性腮腺炎 二、猩红热 三、水痘 四、手足口病 五、流行性感冒（重点讲解） 六、日常消毒 学校冬季传染病防治讲座 目 录 1、什么是流行性腮腺炎？ 2、流行性腮腺炎的前驱临床表现？ 3、流行性腮腺炎疫情后应采取的措施？ 一、流行性腮腺炎 一、流行性腮腺炎 一、什么是流行性腮腺炎？ 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，多见于儿童及青少年。以腮腺肿大、疼痛为主要临床特征，少数无腮腺肿大有时其他唾液腺亦可累及。 二、流行性腮腺炎的前驱临床表现： 1.接触后的潜伏期为2—3周，任何年龄均 可感染，以2—14岁多见。 2.前驱症状，如发热、寒战、疲倦、厌食、头痛、咽炎、全身不适等。1—2天后出现腮腺部位肿胀，初为一侧，75％病人在数小时或数天内出现另一侧腺则十胀。以耳垂为中心弥散性肿大，局部皮肤紧张发亮但不红，表面发热，边缘不清，腺体稍硬而有弹性，轻度触痛：张口咀嚼及进酸性食物时肿胀加剧。腮腺导管口不红，唾液分泌清亮。 3.我校从九月份开学以来共发现9例，占到总人数的0.36％. 三、流行性腮腺炎疫情后在学校积极配合下应采取以下几点措施： 1.学校要加强晨检制度，缺勤学生查明原因， 发现疑似病例要及时报告我校保健室； 2.患