河南省偃师市府店镇第三初级中学九年级化学上册课件：二氧化碳灭火.pptVIP

二氧化碳灭火 碳酸型饮料 二氧化碳和一氧化碳 第一课时 二氧化碳 我知道 1、CO2是一种无色、无味的气体。 探究1 在一个烧杯中放有一高一低的两根蜡烛，向烧杯中慢慢倒入CO2，观察现象并分析。 将塑料瓶内的水滴在一朵干燥的紫色小花上，观察现象并分析。 小花变成红色。 假设 1、是瓶中的水使紫色小花变红。 结论 CO2与水反应生成碳酸，碳酸是紫色石磊变红。 探究4 往紫色石磊溶液中通入CO2，过一会儿之后，将试管放到酒精灯上加热，观察试管内液体颜色的变化？ 想一想？ 在一些深山林洞、久未开启的菜窖、干涸的深井由于微生物的分解作用，其中往往含有较多的CO2，请问能否贸然进去？为什么？该怎么办？ 笔记 CO2的物理性质： 1、通常是一种无色无味的气体。 2、可以溶于水。 3、密度比空气大。 4、固态CO2容易升华。 CO2的化学性质： 笔记 1、二氧化碳可以灭火。利用了其不燃烧也不支持燃烧、密度比空气大的性质。 如何防治温室效应？ 1、较少化石燃料的燃烧，改用清洁的新型燃料，以较少二氧化碳的产生。 课堂反馈 * * 中学学科网 观察集气瓶中的二氧化碳， 结合已有的知识、经验，推测 它有哪些性质？ 畅所欲言 2、CO2的密度比空气的大。 3、CO2可以溶于水。 4、不能支持燃烧。 现象：低处的蜡烛先熄灭