二十年后回故乡作文指导PPT演示稿.ppt

学习目标 1.在老师的指导下大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人、事、景、物表达对家乡的热爱、怀念之情。 2.学着选材，用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。 自学指导一： 1、自己读一读P36习作的两段话，想一想：本次习作，我们要写什么？有什么写作要求？ 2、请结合自己平时写作文的经验，推想一下：写好本次作文还可能有什么要求？ 自学指导二： 你对故乡二十年后的什么最感兴趣？请你选择一个自己最感兴趣的，展开丰富的想象，然后在小组里具体说一说。 1、自己熟悉的喜欢的地方：如，自己母校的设施有哪些改进？你的家有什么变化？你喜欢的空地有哪些改进？…… 2、自己原来碰到的不方便地方有哪些改进:儿时的满是垃圾的马路是否有改善？脏臭的小河变什么样？家乡破损的水泥路发生了什么变化？…… 3、自己想念的亲人朋友：亲人多大岁数了？发生了什么变化？朋友变成什么样了？大家再见面后会说些什么？会做些什么？…… 4、食品、电视、汽车、交通工具…… 例子一：想象家乡的学校? 我吃过饭后想去看看母校了。我走出房门，怀着激动地心情走到了学校。啊！这就是原来那个条件还有些简陋的学校吗？现在已经成了花园了，四处是花草树木，教学楼座落在花草丛中，在这种环境中学习，真让人心旷神怡啊！教室里每一个同学都有一台电脑，老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业；同学通过电脑网络听课、写作业，交作业。而操场呢？你一定想不到它建在学校的地下，地下操场里面有太阳能灯，同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。 例子二：想象家乡的房屋 我一下车，周围环境便使我眼前一亮。二十年前的平房变成了十几层高的大厦，大厦由紫，蓝、绿、红、黄等颜色的水晶建成，街道全由大理石板铺成。我来到我家门口一看，三层别墅都由黄金砖砌成。我按了一下电铃。门口那台电脑发出动听的声音：“请刷卡!”我拿出妈妈提前给我备好的卡，轻轻一刷，大门随之而开。我走了进去，迎接我的是一个可爱的机器人。她热情地招待我：“主人不在家，请问您有什么事？”我表明了我的身份，它就从嘴巴里打印出一张纸条。原来，是爸爸妈妈留给我的：“儿子，我们去体验八十天环游地球的乐趣了，八十天后回来，有事找保姆机器人，她能帮助你做任何事。拜拜！” 例子三：?与亲人见面的情景 一回到家乡，我简直不敢相信自己的眼睛了，门前的那条臭水沟不见了，取而代之的是一个环境优美的民心公园，一群白发苍苍的老人正在跳着健身舞。“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”在一张张慈祥的面孔中我找到了我的外婆，只见外婆也正起劲地扭着、转着呢！我不忍心打扰，就这样静静地欣赏着。等一曲结束，我快速奔向外婆，激动地大喊一声：“外婆！”外婆原本眯缝着的眼睛立即睁得老大，“是兰儿吗？”我不住地点头：“外婆，是兰儿，你的兰儿回来看你了！”“啊！我的兰儿回来了！”瞬间，外婆的泪水已溢满眼眶。我与外婆紧紧地拥抱在一起。 自学指导三： 欣赏一篇完整的范文，思考：从这篇文章中你感悟到开头、中间、结尾的写法了吗？在小组说一说。 二十年后回故乡 “故乡的山，故乡的云……”一首关于故乡的老歌，勾起了我对故乡美好的回忆。于是，利用十一长假，我回到了阔别已久的故乡。? 我一踏上离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，使我浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。? 我漫步来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，山上有座凉亭，一个路人正顺着小路走上去，好像被这美不胜收的情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！? 离开农民公园，我来到了母校。走进校园，我看到那高大的教学楼，已不是当年那只有三层的教学楼了，而是变成了有十几层的摩天大楼。每个年级占两层楼，包括办公室和微机室在内。里面的教室都装有空调，而且桌椅也变得高级了。看到这一切，我惊呆了。然而更让我惊呆的是厕所的变化。厕所里以前的便池都变成了马桶，而且带有感应设备。上完厕所后会自动冲水清洗。如果厕所很臭，感应仪器就会感觉到臭味，然后就会自动喷香水，使厕所变香。 学校