传统民居1演示稿.ppt

中国传统民居建筑 主 讲 ： 课 程 4问 课程介绍 1、这是一门什么课？ 中国传统民居 选修课 32课时，授课对象：环艺专业 作用：承上启下 一年级：专业基础课 素描 、色彩、计算机辅助设计、设计美学 二年级：专业必修课 工程制图（CAD) 、空间造型基础 建筑透视、建筑初步 三年级：专业必修课 （上） 人机工程学、手绘表现技法、室内设计（1） 风景园林设计（1）、装饰材料与工艺 （下） 中外建筑史、家居设计、展示设计 室内设计（2）、风景园林设计（2）、 室内设计师 建筑与景观设计师 2、为什么要上这门课？ 了解中国建筑艺术的深厚文化传统，特别是重视对中和、平易、含蓄而深沉的美的追求。 在经济全球化的今天，新材料、新技术对建筑的影响巨大，现代建筑正逐步走向国际化。割裂传统与现代的关系，令城市建筑失去可识别性，形成“千城一貌”的尴尬局面。 人们已意识到通过现代的技术手段，中西方传统建筑文化正逐步转为适合现代建筑的建筑文化。 3、教学目的与意义 １）通过该课程的学习，进一步了解中国古民居的文化、历史和建筑特征； ２）掌握各种民居的设计手法和细部处理，做到古为今用，传承历史； ３）更深入地领会建筑史在课程体系中的作用和保护古建筑的意义。 4、教学主要内容 第一部分 中国民居的特点 第一章 中国民居综述 1. 发展、分布与类型 2. 民居的院落组合形式 3. 民居的结构 4. 民居的材料 5. 民居的装饰装修 6.民居的风水与选址 第二部分：中国各类民居的介绍 第二章 合院式民居 1.北京四合院 2.晋中、皖南民居 第三章 水乡民居 第四章 窑洞民居 第五章 干栏式民居 1.汉风坊院 2.侗族、傣族民居 第六章 防御性民居 1.福建土楼 2.开平雕镂、围拢屋 3.藏族碉房 第七章 北方少数民族民居 1. 维吾尔阿以旺民居 2. 蒙古族毡包民居 5、考核方式： １、以分析民居为主，图文表达 ２、图幅：750＊500。 ３、选题如下： １）解读 民居。利用建筑的基本知识分析你所熟知的民居（如功能、造型、空间、细部、材质、节能等方面）特点。 ２）认知民居。运用所学的知识分析你所熟知的古民居建筑在现代生活中的优、缺点，如何用现代的建筑材料和技术改进古民居，以适应现代人的生活方式，提出可行性建议。 ３）包装民居。用建筑专业语汇宣传你所熟悉的建筑（宣传广告），注意语言文字的修饰和表现方式力求灵活。 第一章 中国民居综述 第一节 综述（民居的发展、分布与类型） 一、 “民居”的由来 我国古建筑类型丰富，既有城池、宫殿、陵墓、寺庙、道观、坛庙等高等级的建筑类型，也有祠堂、书院、馆驿和住宅等相对低等级的建筑类型。 1.原始社会 在我国众多的建筑类型中，住宅类型是最早产生的。原始社会主要有两大建筑——巢居和穴居，都是住宅建筑。 1991年考古发现的已知最早的民居建筑遗址——福建省三明市三元区万寿岩遗址，有距今4-5万年前先民用灰岩角砾在山洞中铺设的300平方米左右的石质地面，与一条长约5米的排水沟槽，改善了居住环境。 2.奴隶社会 自奴隶社会开始，出现了阶级，建筑也就逐渐产生了不同的新类型，住宅建筑便逐渐被冠以“民居”之名，成为我国古建筑中有别于其他建筑类型的固定建筑类型之一。 民居建筑是我国古代建筑类型中最为简陋的一种，材料简单（就地取材）、体量小、搭建随意不讲究。所存极少，尤其是早期民居，几乎无实例留存。 二、 民居的分布 中国疆域辽阔，不同的地理条件、气候条件以及不同的生活方式，再加上经济、文化各方面的影响，造成各地居住房屋样式以及风格的不同。按区域分，中国有特色的传统民居建筑包括江南民居、西北民居、北京民居、华南民居、以及少数民族民居等。 江南民居的平面布局方式，与