诗歌分类课件(上课).ppt

咏物诗;　　内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如陆游的《卜算子·咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。;①以物象为题；②咏（题、赠、赞）+物象 形似——实写其形态、色泽特征，所处环境等 　　　　　[曲尽其妙] 神似——由物到人，由实到虚，写出精神品质。 　　　　　[不滞于物] 内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价 常用手法： 　　　　　托物言志。象征、比喻、拟人、对比、烘托 分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），重点把握①写的什么物，有什么特征。②寄托什么志。;卜算子?咏梅　陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥辗作尘，只有香如故。;蝉　虞世南? 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 ;　　山水诗源于南朝谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。 　　这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。诗的中间两联往往对仗工整。 ;分析重点：景物特征 主题：①归隐田园，钟情山水； ②描绘山川美景，热爱祖国河山； ③厌弃官场黑暗，表达自己决不同流合污的高洁品格。 鉴赏中常用到的术语： 思想内容 —— 热爱自然　向往自由　 　　　　　　　 归隐　闲适淡泊　悠然自得 　 表现手法 —— 借景抒情　白描　动静结合 　 语言特点 —— 清新自然　质朴自然　清新洗练;山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。;惜别送别诗;　　古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。? 　　因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。;形式标志： 　　　　 标题中有“送”或“别”等字眼； 基本主题： 依依不舍的留念； 　　　　　　情深意长的勉励； 　　　　　　坦陈心志的告白； 　　　　　　别后情境的想象、担忧与对友人的思念。 感情色彩：　　　　 依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；　　　　　安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。 常用手法：直抒胸臆或借景抒情、反衬、拟人、比喻 ; 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 ;芙蓉楼送辛渐　王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。;送杜少府之任川　王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。;雨霖铃　柳永 …… 今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说。;二、间接写别情;写送别场景，以景写情;思乡怀人诗;　　在封建社会里，为了生计，为了前途，为了理想，为了抱负，人们不得不离开家乡，转徙各地。这一去，山长水阔，不知何时才能相见。敏感的诗人身在他乡，无处不起思乡之情。;思乡缘由： 　　　　　战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。 常见思想情感： 　　　　　　　羁旅愁思：张继《枫桥夜泊》 　　　　　　　思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 　　　　　　　征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》 　　　　　　　闺中怀人：王昌龄《闺怨》 如何表达： 　　　触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡 　　　感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归 　　　托物传情：月、雁、笛、柳 　　　因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明 抒情角度： 　　　　　从已入笔、从对方入笔。;;艺术特点。行旅诗：主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。闺怨诗： 一是表现妇女对出征在外的丈夫的思念，表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀； 二是表达对出门在外的丈夫的思念，表达女子的柔情别绪，忧愁伤感； 三是表现宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨，表达对自由和幸福生活的向往。; 旅次寄湖南张郎中 戎昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦