2017年浙教版八年级数学上册同步练习(PDF版)_1.5 三角形全等的判定.pdfVIP

2017年浙教版八年级数学上册同步练习(PDF版)_1.5 三角形全等的判定.pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年浙教版八年级数学上册同步练习(PDF版)_1.5 三角形全等的判定

1.5 三角形全等的判定 一、选择题(共 15 小题;共 75 分) 1. 作 ∠ 的平分线时,以 为圆心,某一长度为半径作弧,与 , 分别相交于点 ,,然 ( ) 后分别以 , 为圆心,适当的长度为半径作弧,使两弧相交于一点,则这个适当的长度为    1 1 A. 大于 B. 等于 2 2 1 C. 小于 D. 以上答案都不对 2 2. 如图,∥, 和 分别平分 ∠ 和 ∠, 过点 ,且与 垂直.若 = 8, ( ) 则点 到 的距离是    A. 8 B. 6 C. 4 D. 2 3. 小冬不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有 1,2,3,4 的四块),你认 为将其中的哪一块带去,能配一块与原来一样大小的三角形么?应该带 ( ) A. 第 1块 B. 第 2块 C. 第 3块 D. 第 4 块 4. 如图,△ 的两边 和 的垂直平分线分别交 于 , 两点.若 边长为 8 cm,则 ( ) △ 的周长为    A. 8 cm B. 16 cm C. 4 cm D. 不能确定 5. 工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图所示,∠ 是一个任意角,在边 , 上分别取 = ,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与 , 重合.过角尺顶点 的射 线 即是∠ 的平分线.做法中用到三角形全等的判定方法是( ) A. SSS B. SAS C. ASA D. HL 第 1 页(共 9 页) ∘ 6. 如图,在四边形 中, = ,∠ = ∠ = 90 , ⊥ 于点 ,且四边形 ( ) 的面积为9,则 =    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 ( ) 7. 如图,在 △ 中, = 8, = 6, 是 边上的中线,则 长的取值范围是    A. 6 8 B. 2 4 C. 1 7 D. 无法确定 8. 如图,已知在 △ 中, 是 边上的高线, 平分 ∠,交

文档评论(0)

zhengshumian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档