2017年九年级化学全册 2.2 奇妙的二氧化碳课件 （新版）沪教版.pptVIP

* 在意大利某个峡谷有一个山洞叫“屠狗洞”，当人牵着狗进入山洞时，狗会晕倒在地，人却安然无恙，但当人弯腰救狗时，人也会晕倒，为什么？你能解开这个谜题吗？ 屠狗洞 二氧化碳在自然界中的循环 1、二氧化碳的产生 （1）煤、石油等化石燃料的燃烧 （2）动植物的呼吸 （3）微生物的分解 2、二氧化碳的消耗 绿色植物的光合作用 一.自然界的二氧化碳 自学提示 二氧化碳含量升高会引起__________， 其危害有__________；____________； _______________； _____________； 自学P40拓展视野,完成学案上的题目: 温室效应 冰川融化 海平面上升 沿海城市被淹没 土地变成沙漠 1. 大气中的二氧化碳气体使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。 2. 除了CO2外 ，甲烷CH4、臭氧O3等都可以引起“温室效应”。 图示讲解 1、 减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，推广使用太阳能、风能、地热能等清洁能源； 2、大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。 措施： 冰川融化，海平面上升，沿海城市淹没 土地变成沙漠 危害： 图片展示 二、二氧化碳的奇妙变化 1、二氧化碳的物理性质： 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、密度比空气大； 3、能溶于水(1:1)； 4、有“三态”的变化,固态的二氧化碳叫作“干冰” 奇妙的干冰 实验 现象 结论 蜡烛由下而上依次熄灭 。 二氧化碳不助燃 ，不可燃，密度比空气大。 活动与探究1： 思考问题： 1、二氧化碳为什么可以像水 一样向下倾倒？ 2、蜡烛为什么会熄灭？ 3、蜡烛为什么是自下而上熄灭？ 利用了CO2： 密度比空气大(物理性质) 不可燃也不助燃(化学性质) CO2为何能灭火？ 性质决定用途 2、二氧化碳的化学性质： (1)不可燃,不支持燃烧； 2、二氧化碳的化学性质： 二氧化碳的检验 (2)与澄清石灰水反应; CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 二氧化碳 + 氢氧化钙 碳酸钙 + 水 鸡蛋保鲜妙招——浸入石灰水 你会解释吗？ 二氧化碳 + 氢氧化钙 碳酸钙 + 水 疑问？ 到底是什么物质让石蕊变红的？ 探究：是什么物质让石蕊变红的？ 二氧化碳和水发生反应生成了新物质（ 碳酸 ） Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 现象 分析 变红 醋酸显酸性 不变 水不显酸性 不变 CO2不显酸性 变红 现象： ◆通入二氧化碳，紫色石蕊变红 ◆加热红色石蕊变紫色 结论： CO2 + H2O H2CO3 结论: H2O CO2 加热 H2CO3 是二氧化碳使紫色石蕊变红的吗 (3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红 碳酸不稳定,易分解成二氧碳和水 现象: 二氧化碳+水 碳酸 碳酸 水+二氧化碳 （2）CO2能与石灰水反应 2、CO2的化学性质 （1）不能供给呼吸，不可燃也不助燃 （3）CO2能与水反应 整理与归纳 考考你的观察能力:请你从反应物、生成物种类的角度把下列化学反应分成两组，并说出你的理由。 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 (2) 碳酸 二氧化碳 + 水 加热 (3) (4) (1) 化合反应：由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应 分解反应：由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应 化合反应与分解反应 多变一 一变多 CO2 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 致冷剂 光合作用 小结 二氧化碳气体肥料 你会解释吗？ *