2009—2010高考语文试题的启示.pptVIP

2009—2010上海高考语文试题的启示 阅 读 一、重视课本的学习与复习 试题与课本的联系越来越紧密 2009、2010年考试手册“识记与理解” ： 1、识记课文所涉及的著名作家、作品及与之相关的文学和文化常识。 2009上海高考： 与课本相关的题目：6、12、13、14、17、18、19、25、27 6．从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。（不超过45字）（3分） 鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦 12．本文与《故都的秋》都写了南北景象，其用意各不相同，请加以评析。(4分) 13．【任选6空，超过6空，按前6空评分】 高中课内4句，初中课内2句，课外2句 (1)其为人也，_________，乐以忘忧，不知老之将至云尔。(《论语七则》) (2) ___________，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》) (3)分野中峰变，___________。(王维《终南山》) (4)念去去、千里烟波，___________。(柳永《雨霖铃》) (5)俶尔远逝，___________，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》) (6) ___________，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) (7)东风不与周郎便，___________。(杜牧《赤壁》) (8)不薄今人爱古人，__