2010语文期末考试复习.pptVIP

本学期教研活动简介。 期末复习建议。 期末考试后工作提示。 市质量监测交流会。 复习建议： 1.文言词语积累以及语境意义理解。 2.对文中的各种句式能理解翻译。 3.整体把握全篇文意，以及各层、段内容。 4.从文句中，读出作者的思想情感。 范围： 《与朱元思书》 《送东阳马生序》 《小石潭记》 《岳阳楼记》 《醉翁亭记》 阅读主要集中于学生对语句、段落和篇章的理解，以及联系相应的自然、社会、人生背景，体会作者的思想情感，并触发个人的体验和理解。要求学生能够对文本作出整体感知；在文本中获取信息；利用文本信息，联系自己的经验，形成解释；利用阅读的结果，参照一定的价值标准，对文章的内容和形式进行欣赏评价；能借用作品中的形象、语言来丰富日常生活中的语言表达，以作品表达的思想情感或文章提出的观点去影响现实生活和人生态度，达到实际运用。 两篇阅读材料 * * * * * * * * * * * 学生的语文学业水平基本达到要求 语文基础、积累和作文基本达标 在语文知识的运用方面还比较薄弱 客观性试题答得比较好，主观性试题丢分 比较严重； 识记题答得好，词语的语境迁移运用错误率比较高； 基础性试题答得好，发展性试题问题较大； 阅读试题问题比较大； 写作在表达方面表现的差异比较大。 继续重视语文的基础教学。 阅读教