2012高考生物一轮复习精选课件：必修二 21减数分裂和受精作用(新人教版).pptVIP

本章分三节，主要是按科学史的顺序，寻找孟德尔提出的遗传因子——基因在细胞中的位置。 1．减数分裂与受精作用共包括3个考点，一个实验，高考命题点主要集中在减数分裂过程及与有丝分裂过程的比较、精子与卵细胞的形成及差异分析、有丝分裂与减Ⅰ和减Ⅱ分裂方式及图像的辨别、物质量变曲线所体现的分裂方式和物质类型的判定、染色体相关的概念辨析等考点。 2．基因与性状的关系以及伴性遗传要求层次均为Ⅱ，相比旧课程教材，新课标教材淡化了性别决定的内容，由于性别决定是伴性遗传的基础，虽然在考纲中对性别决定的内容不做要求，但是在复习过程中应该强化性别决定的知识，否则很难理解伴性遗传的知识。伴性遗传的内容是高考的重点和热点，通过伴性遗传的考查，还可以考查学生对分离定律以及自由组合定律的知识的掌握程度。 1．以减数分裂和有丝分裂的图像识别为命题角度实际考查细胞减数分裂和有丝分裂异同的题目一直受到历年高考命题专家青睐，选择题、简答题都有可能。细胞分裂过程中的染色体、DNA、染色单体的数量变化是高中生物的一大难点，2010、2011安徽理综、江苏生物均考查了此点，预计2012仍可能是考查的热点。结合染色体数目异常的变异类型考查细胞分裂的选择题目在近几年开始出现。 2．几种伴性遗传图谱的识别一直是高考的热点，题型既可以是选择题也可以是简答题。有关性染色体同源区段基因的特殊遗传方式、根据性状判断生物性别的实验设计和基因