- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学上册12.2三角形全等的判定(五)导学案(无答案)(新版)新人教版
§12.2三角形全等的判定(五)
---直角三角形全等的判定
学习目标
1、经历探索直角三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程;
2、掌握直角三角形全等的条件,并能运用其解决一些实际问题。
3、在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单推理。
学习重点:运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。
学习难点:熟练运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。
一、自主学习
1、判定两个三角形全等常用的方法: 、 、 、
2、如图,Rt△ABC中,直角边是 、 , 斜边是
3、如图,AB⊥BE于C,DE⊥BE于E,
(1)若∠A=∠D,AB=DE,则△ABC与△DEF (填“全等”或“不全等” )根据 (用简写法)
(2)若∠A=∠D,BC=EF,则△ABC与△DEF (填“全等”或“不全等” )根据 (用简写法)
(3)若AB=DE,BC=EF,则△ABC与△DEF (填“全等”或“不全等” )
根据 (用简写法)
(4)若AB=DE,BC=EF,AC=DF则△ABC与△DEF (填“全等”或“不 全等” )根据 (用简写法)
二、合作交流探究与展示
(一)探索新知:
1.阅读教材P41-P43并作出三角形(动手操作):
2、与教材中的三角形比较,是否重合?3、从中你发现了什么?
斜边与一直角边对应相等的两个直角三角形全等.(HL)
(二)自学检测:
如图,△ABC中,AB=AC,AD是高,则△ADB与△ADC (“全等”或“不全等” )根据 (用简写法)
如图,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别为E、F,
(1)若AC//DB,且AC=DB,则△ACE≌△BDF,根据
(2)若AC//DB,且AE=BF,则△ACE≌△BDF,根据
(3)若AE=BF,且CE=DF,则△ACE≌△BDF,根据
(4)若AC=BD,AE=BF,CE=DF。则△ACE≌△BDF,根据
(5) 若AC=BD,CE=DF(或AE=BF),则△ACE≌△BDF,根据
3、判断两个直角三角形全等的方法不正确的有( )
两条直角边对应相等 (B)斜边和一锐角对应相等
(C)斜边和一条直角边对应相等 (D)两个锐角对应相等
4、如图,B、E、F、C在同一直线上,AF⊥BC于F,DE⊥BC于E,
AB=DC,BE=CF,你认为AB平行于CD吗?说说你的理由
答:
理由:∵ AF⊥BC,DE⊥BC (已知)
∴ ∠AFB=∠DEC= °(垂直的定义)
在Rt△ 和Rt△ 中
∴ ≌ ( )
∴∠ = ∠ ( )
∴ (内错角相等,两直线平行)
三、当堂检测:(必做题:1、2、3、4题,选做题:5、6题)
1. 1 如图,B、E、F、C在同一直线上,AE⊥BC,DF⊥BC,AB=DC,BE=CF,试判断AB与CD的位置关系.
2. 已知 如图,AB⊥BD,CD⊥BD,AB=DC,求证:AD∥BC.
3. 在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠ACB=∠DFE=,AB=DE,AC=DF,那么Rt△ABC与Rt△DEF
(填全等或不全等)
4. 如图,∠B=∠D=,要证明△ABC与△ADC全等,还需要补充的条件是 .
5. 如图,在△ABC中,∠ACB=,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E,
求证:DE=AD+BE.
6. 公路上A、B两站(视为直线上的两点)相距26km,C、D为两村庄(视为两个点),DA⊥AB于点A,CB⊥AB于点B,已知DA=16km,BC=10km,现要在公路AB上建一个土特产收购站E,使CD两村庄到E站的距离相等,那么E站应建在距A站多远才合理?
┎
┐
D
C
B
E
A
C
N
E
B
D
A
B
D
C
A
C
B
您可能关注的文档
- 2017年九年级语文上册第四单元13致蒋经国先生信教学课件语文版.ppt
- 2017年九年级语文上册第六单元第25课一双手课件苏教版.ppt
- 2017年九年级语文上册第四单元13致蒋经国先生信课件语文版.ppt
- 2017年九年级语文上册第四单元14给儿子的一封信教学课件语文版.ppt
- 2017年九年级语文下册 1 家教案 (新版)语文版.doc
- 2017年九年级语文上册第四单元14给儿子的一封信课件语文版.ppt
- 2017年九年级语文下册 19 善待家园教案 (新版)语文版.doc
- 2017年九年级语文上册第四单元15给女儿的信课件语文版.ppt
- 2017年九年级语文下册 22 与朱元思书教案 (新版)语文版.doc
- 2017年九年级语文下册 3 废墟的召唤教案 (新版)语文版.doc
文档评论(0)