2017年九年级语文上册第四单元14给儿子的一封信教学课件语文版.pptVIP

2017年九年级语文上册第四单元14给儿子的一封信教学课件语文版.ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年九年级语文上册第四单元14给儿子的一封信教学课件语文版

* 14.* 给儿子的一封信 第四单元 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 导入新课 在同学们心中认为父爱是什么样的? 导入新课 学习目标 1.理解举例在书信中的作用(重点) 2.理解并品味富有哲理、含义隽永的语言。(难点) 3.理解父母的爱子之情,培养博大的胸怀、坚强的意志。 (重点) 讲授新课 走近作者 空军中将刘亚洲,生于1952年10月,安徽宿县人,著名军事评论家,作家。第一部长篇小说《陈胜》,代表作品有《恶魔导演的战争》 讲授新课 预习检测 宰相( ) 悸动( ) 疮痍( ) 锐减( ) 瞟( ) 咆哮( ) 谄媚( ) 熟稔( ) 蹂躏( ) 羞愧( ) 希冀( ) 嶙峋( ) 1.读准下面红色字的字音。 zǎi jì chuāng yí ruì piǎo páo xiào chǎn rěn róu lìn kuì jì lín xún 讲授新课 字词积累 倚马万言:形容文思敏捷,文章写得又快又好。 与生俱来:不依靠后天培养和教育,从一出生就拥有的 特性或行为。 锐减:急剧减少。 悸动:因害怕而心跳得厉害。 2.解释词语。 讲授新课 内容探究 1.在这封信中,父亲肯定了儿子的哪些优点?对儿子提出了 哪些希冀? 这封信充满了深厚的父子之情,寄托着父辈的殷切希望。信中指出儿子的优点:一是“心地善良”,一是“具有平民思想”。信中对儿子提出了希望,其实,这是针对儿子存在的缺点提出的。所提两点希望为“应有博大的胸怀”,“要有铁一般的意志”。 讲授新课 内容探究 2.信上写了哪些内容? 思路:追忆历史—— 优点评价 ——提出希冀 主要内容: 肯定优点:心地善良 具有平民思想 提出希冀:应有博大的胸怀 要有铁一般的意志 讲授新课 内容探究 3.从作者记叙的主要内容中充满了深厚的父子之情,其中 主要有几种情感? 赞许、欣赏之情; 担心、忧虑之情; 希望、渴盼之情。 讲授新课 表达方式 作者在信中是通过什么样的写法把这些内容和情感表述出来的呢? 列举具体事例,可以增强文章的说服力,让沟通更融洽,让儿子更易于接受。 讲授新课 讨论:十四岁作为人生的一个台阶,你认为还必须具备怎样的一些品质? 必须具备的品质: 要有理性,学会关心他人,学会宽容和理解等等, 讲授新课 品味语言 1.世上没有两片相同的树叶,也没有相同的人生之旅。 (这句话意在说明什么?) 这句话先打比方说树叶没有一模一样的,引出人生也是各不相同的结论,语言呼应流畅,说理清晰明白。

文档评论(0)

zhengshumian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档