2017年人教版九年级化学上册2.1《空气》学习要点指导 课件（共13张PPT）.pptVIP

课题1 空气 学习要点指导 学习目标 1、了解空气的主要成分。 2、初步认识纯净物，混合物的概念。 3、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 4、了解空气污染给人类带来的危害，增强学生的环保意识。 知识要点 拉瓦锡 曲颈甑 玻璃钟罩 汞槽 拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 一、空气是由什么组成的 实验步骤： （1）连接仪器，检查气密性。 （2）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。 （3）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。 （4）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。 实验2-1：空气中氧气含量的测定 实验现象： ①红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟。 ②冷却后,打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。 实验结论：氧气约占空气体积的1/5 红磷在密闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压把水压进集气瓶内，进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。 红磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 注意实验条件： 1、反应物必须易与空气中的氧气反应，且反应没有气体生成。（Fe 、C、S、Mg不行） 铁不能在空气中燃烧，碳、硫在氧气中燃烧生成气体，镁与