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- 2017-11-17 发布于河北
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2017年八年级数学上册15.4第2课时角平分线的性质及判定学案(无答案)(新版)沪科版
15.4 角的平分线
第2课时 角平分线的性质及判定
【学习目标】
1.理解角平分线的性质定理。(重点)
2.能运用角平分线的性质定理去解决问题。(是重点也是难点)
3.理解角平分线的性质定理的逆定理,会用该定理去解题(重点)。
4.理解三角形的三个内角的平分线相交于一点,该点到三角形三边的距离相等。
【学习过程】
一、学前准备
复习旧知:
叫做角平分线;
怎样用圆规和直尺作角平分线?
3.角是 对称图形, 是它的对称轴。
4.角平分线的性质定理是 。
5.这个定理的题设是 ,结论是 。
6.你能写出上述定理的逆命题吗?
二、合作探究
㈠操作:1.作∠AOB的平分线OM,在OM上取点P,过点P作PC⊥OA,PD⊥OB,C、D是垂足。
2.量一量:PC、PD的长分别是多少?你有什么发现?
猜一猜:角平分线上的点具有什么性质?
㈡根据你猜想的结论,写出这个问题的已知、求证、证明。
㈢形成结论:角平分线上的点到 距离相等。
㈣例题解析
1.△ABC中,AD是平分线
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