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- 2017-11-20 发布于贵州
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六年级上数学课件-圆的面积-人教版
一、填空: 将一个圆平均分成若干份,拼成一近似长方形,长方形的面积与圆的面积( ),长方形的宽是圆的( ),长方形的长是圆的( )。 圆心决定圆的 ( ),半径决定圆的( )。 一个圆的半径扩大3倍,周长扩大( ),面积扩大( )。 填表: 半径/cm 直径/cm 周长/cm 面积/cm2 3 10 12.56 二、 判断 圆是轴对称图形,它有一条对称轴。( ) 大圆的圆周率比小圆的圆周率大。( ) 圆的半径扩大5倍,圆的面积也扩大5倍。( ) 通过圆心并且两端在圆上的线段是直径。( ) 半径是2厘米的圆,周长和面积相等。 ( ) 两端都在圆上的线段中,直径最长。 ( ) 二、 判断 如果长方形、正方形、圆它们周长相等,那么圆的面积最大。( ) 半径的长度是直径的二分之一 。( ) 周长相等的两个圆,面积也一定相等 。( ) 半圆的面积就是该圆面积的一半。 ( ) 半圆的周长就是该圆周长的一半。 ( ) 圆是轴对称图形,直径是圆的对称轴。( ) 三、解决实际问题: 一个圆平均分成若干等分,拼成一个近似的长方形,如果长方形的长是6.28厘米,那么这个圆的面积是多少平方厘米? 6.28厘米 提问:如果求长方形的面积呢? 三、解决实际问题: 将题目改成:一个圆平均分成若干等分,拼成一个近似的长方形,如果长方形的周长比圆的周长长4厘米,那么这个圆的面积是多
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