七年级下册数学说课标.pptVIP

思考、探究、 归纳等栏目 选学栏目 小贴士 云朵 练习 习题 章前图 引言 小结 复习题 数学活动 章前 章末 正文 便于学生预习 教师导入新课 发展思维 合作交流 介绍背景知识 助于理解正文 课上使用 课内外作业 综合性、 实践性、开放性 复习全章使用 说教材 编写体例 观察与猜想 实验与探究 阅读与思考 信息技术应用 知识结构图 回顾与思考 版本 项目 北师大版 人教版 优点 1教材设立了“做一做”、“议一议”、“想一想”等栏目，使学生通过自主探索与合作交流形成新的知识，建立符合个体认知特点的知识结构。2、依据学生已有的知识背景和活动经验，教材提供了大量的操作、思考与交流的平台和机会。3、教材要求学生在学习数学和解决问题的过程中充分借助计算器及电脑，培养他们选用现代信息技术解决实际问题的意识和能力。4、练习题安排层次分明。 1、教材以提出问题、思考问题、探究问题、归纳总结、练习巩固的由浅入深的顺序呈现知识要点，从粗略简单的问题说起、通过一步步探究，逐步引导出精确、定量和抽象的结论、体现了数学学习的过程和规律。2、例题有很好的示例作用。3、练习题题量适中，利于教和学的巩固提高。 不足 1、属同一内容的知识点分解过于繁琐，前后时间跨度大、显得既简单又重复。2、例题题型单一，练习题难度和题量不够，不利于培养学生分析、解决问题的能力。 1、知识点呈现的密度过大。2、理论