六年级上数学课件-表面涂色的正方体-苏教版1.pptVIP

【活动一】研究“棱长2等分”的情况 思考：这8个小正方体涂色有什么特点？ 小正方体的涂色情况一共有几种？有哪些可能？ 每种情况各有多少个？(交流前置研究单） 【活动二】研究“棱长3等分”的情况 3面涂色的在8个顶点处，有8个。 2面涂色的在每条棱的中间位置处， 共有 个。 12 12×(3－2)=12 1面涂色的在每个面的中间位置处， 有 个。 6 没有涂色的在大正方体的中间， 有 个。 1 【活动三】研究“棱长4等分”的情况 你知道它们各是几面涂色 的小正方体？为什么？ 【活动三】研究“棱长4等分”的情况 算一算： 每种涂色情况的小正方体 各有多少个？ 先独立思考，再小组交流。 棱被平均分 的份数 3面 涂色 2面 涂色 1面 涂色 不涂色 4 【活动四】推算“棱长5等分”的情况 2面涂色 不涂色 1面涂色 每条棱 2 个 每个面 22 个 中间23个 【挑战一】 一个正方体，在它的每个面上都涂上红色，再把它切成若干个相同的小正方体，已知两面涂色的小正方体有96个，一共有多少个小正方体？ 【挑战二】 将一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体木块表面涂色后，切成棱