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- 2017-11-19 发布于贵州
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六年级上数学课件-长方体、正方体的展开图-苏教版
( √ ) ( √ ) ( √ ) ( × ) ( √ ) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 1 1 2 1 4 4 3 1 2 4 4 4 2 3 3 3 3 5 方案1:正方体 方案2:长方体(一般) 方案3:长方体(特殊) 说一说,把两个长5分米,宽4分米,高3分米的长方体拼成一个大长方体,有几种拼法? 5dm 4dm 3dm 5dm 4dm 3dm 每个大长方体的长\宽\高各是多少? 5dm 4dm 3dm 5dm 4dm 3dm 5dm 4dm 3dm ① ② ③ 哪个大长方体的底面的面积最小? 5dm 4dm 3dm 5dm 4dm 3dm 5dm 4dm 3dm ① ② ③ 哪两个大长方体的右面的面积相等? 5dm 4dm 3dm 5dm 4dm 3dm 5dm 4dm 3dm ① ② ③ 哪两个大长方体的上面的面积相等? 5dm 4dm 3dm 5dm 4dm 3dm 5dm 4dm 3dm ① ② ③ 用1根长88分米的铝条焊接成一个长方体框架模型,这个模型的长12分米,宽6分米.可以焊多高? (12+6) ×2=36 36 ×2=72 88-72=16 16÷4=4 方法一 用1根长88分米的铝条焊接成一个长方体框架模型,这个模型的长12分米,宽6分米.可以焊多高? 22-12-6=4 88÷4=22 方法二 方法三 (12+6+x) ×4=88 动动
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