2017年八年级数学下册17.3一次函数一次函数中常用的数学思想方法素材（新版）华东师大版.docVIP

一次函数中常用的数学思想方法 数学思想是解决数学问题的灵魂，在本章的学习中起着非常重要的作用。它起着培养学生的阅读理解、运用知识、解决实际问题及发现问题的能力。现将本章常用的思想方法总结如下： 函数思想 例1：已知等腰三角形周长为20cm . (1)写出底边ycm与腰长xcm之间的函数关系式(x为自变量) (2) 写出自变量x的取值范围. 解： (1) y = 20 – 2x (2) ∵y为底边 , ∴ y = 20 – 2x 0 ∴ x 10 又因为三角形中两边之和大于第三边 ∴ 2x y = 20 – 2x ∴ 4x 20 ∴ x 5 ∴ 5 x 10 分类讨论思想 例2：某学校需刻录一批教学用的VCD光盘,电脑公司刻录每张需9元(包括空白VCD光盘费);若学校自刻,除租用刻录机需120元外,每张还需成本4元(包括空白VCD光盘费).问刻录这批VCD光盘,到电脑公司刻录费用省,还是自刻费用省? 解： 设学校需刻录x张光盘,到电脑公司刻录费用为y1元,学校自刻费用为y2元,根据题意,得 y1 = 9x , y2 = 4x + 120 当y1 y2 时, 即9x 4x + 120 ,解得x 24 当y1 = y2 时, 即9x = 4x + 120 ,解得x = 24 当y1 y2 时, 即9x 4x + 120 ,解得x 24 所以当要刻光盘多于24时,自刻费用省; 当要刻光盘等于24时,费用一样; 当要刻光盘少于24时,到电脑公司刻录费用省. 数形结合思想 例3：在一次蜡烛燃烧实验中,甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度y (厘米)与燃烧时间 x(小时)之间的关系如图所示.请根据所提供的信息解答下列问题： (1) 甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是 ,从点燃到燃尽所用的时间分别是 . (2) 分别求甲、乙两根蜡烛燃烧时,y与x之间的函数关系式; (3)燃烧多长时间时, 甲、乙两根蜡的高度相等(不考虑燃尽时的情况)?在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛高? 在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛低? 解：(1) 30厘米 25厘米 ; 2小时 2.5小时 (2) 设甲蜡烛燃烧时，y与x之间的函数关系式为y = k1x + b1 ，由图象可知，函数的图象过点(2，0)，(0，30) 设乙蜡烛燃烧时，y与x之间的函数关系式为y = k2x + b2 ，由图象可知，函数的图象过点(2.5，0)，(0，30) (3)由题意,得 - 15x +30 = - 10x +25 解得 x = 1 ∴当燃烧1小时的时候，甲、乙两根蜡的高度相等。观察图象可知，当0≤ x 1时，甲蜡烛比乙蜡烛高；当1〈 x〈 2.5 时, 甲蜡烛比乙蜡烛低. 待定系数法 例4：已知直线m与直线y = 2x+1的交点的横坐标为2，与直线y= - x+2的交点的纵坐标为1，求直线m的函数关系式. 解：由题意知：当x=2时,y=5 ; 当y=1时,x=1 所以直线m过点(2，5)，(1，1) 设直线m的解析式为y = kx + b ,把点(2，5)，(1，1)代入，得 所以直线m的解析式为 y = 4x – 3 数学建模思想 例5： A市和B市分别有某种库存机器12台和6台.现决定支援C村10台,D村8台,已知从A市调运一台机器到C村和D村的运费分别是400元和800元,从B市调运一台机器到C村和D村的运费分别是300元和500元. (1)设B市运往C村机器x台,求总运费W(元)关于x的函数关系式; (2)若要求总运费不超过9000元,共有几种调运方案; (3)求出总运费最低的调运方案,最低运费是多少? 解：(1)由题意得： W = 300x + 500(6-x) + 400(10-x) + 800[8-(6-x)]=200x + 8600(0≤x≤6的整数) ∴W与x的函数关系式是W = 200x + 8600(0≤x≤6的整数) (2)由W = 200x + 8600≤9000 得 x≤2 又因为x必须是自然数，所以x可以取0，1，2这三个数，即共有三种调运方案 (3)∵W = 200x + 8600是一次函数，且k=2000，W随x的增大而增大，所以当x取最小值时，W最小。即当x=0时，W最小 = 200 × 0 + 8600 = 8600(元) 所以从A市运往C村10台机器，运往D村2台；从B市运往D村6台时总运费最低，最低运费是8600元。