五年级上册语文课件-19.精彩极了和糟糕透了-人教新课标 .pptVIP

19.“精彩极了”和“糟糕透了” 糕迪搂豪 慈祥歧谨慎 誊置司妙版 初读课文，整体感知： 1、自由读课文，读准字音,读通句子。 2、想一想：课文主要讲了一件什么事？ 课文主要写了一件什么事？ 课文讲了作者童年时，父母亲对他写的第一首诗作出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。 读课文第 1 — 14自然段，思考： 1、当“我” 写了第一首诗后，母亲是怎样评价的，“我”的表现怎样？ 2、父亲又是怎样评价的，“我”有什么反应？ 父母的评价请用直线，我的反应用曲线。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我，赞扬声雨点般落在我的身上。 我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声 雨点般落到我身上。 母亲的心情：高兴、兴奋、激动 巴迪的反应：腼腆、自豪、 得意扬扬、迫不及待 誊写、描花边、焦急地等待 母亲的评价：精彩极了 期望能再得到父亲的赞赏 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 1、这句话标点有什么特别