2017年吉林省通化市七年级数学上册《2.1.2单项式》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《2.1.2单项式》 导学目标 会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系，进一步体会字母代替数字在实际问题中的应用，知道单项式的概念 能准确判断单项式、单项式的系数、单项式的次数。 3、初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。 教学重点 单项式，单项式的有关概念。 教学难点 单项式的系数、次数概念能的理解与应用。 课型 新授课 课时 1课时 教 学 过 程 教学环 节 教学内容 教学任务 教师活动 学生 活动 预见性问 题及对策 复 习 1列式时，在书写上应注意什么？ 2你认为列式时应抓住哪些关键词？ 提出问题后倾听学生的回答 补充2： 1理清语句的层次，明确运算顺序 2 记住一些概念和公式 组内交流后，个别报告，其他同学补充 问题： 忘记几个关键词 其他同学补充 问题1用含有字母的式子填空 (1)若正方形的边长为a，则正方形的面积是 ； (2)若三角形一边长为a，并且这边上的高为h，则这个三角形的面积为 (3)若x表示正方形棱长，则正方形的体积是： 表面积是； (4)若m表示一个有理数，则它的相反数是 ； (5)小明从每月的零花钱中存x元钱捐给希望