2017年天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册 第5课《敬业与乐业》(第2课时)学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2017-11-17 发布于河北
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2017年天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册 第5课《敬业与乐业》(第2课时)学案(无答案) 新人教版.doc

2017年天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册 第5课《敬业与乐业》(第2课时)学案(无答案) 新人教版

《敬业与乐业》 第二课时 【学习目标】: 1..理清本文的结构,理解本文的主题。 2.学习本文条理清晰的论证方法。 【学习重点】: 1.理解“敬业与乐业”的主旨。 2.“举例论证”和“道理论证”两种论证方法的初步学习。 【学习难点】: 1.对“敬业与乐业”精神的真正领悟。 2.演讲与口语特色的体会。 学习过程 一、课前诊断(关于预习) 讨论文章结构,理清思路: 这是一篇( ),一开始,梁启超就引用国人熟悉的儒家经《 》和道家经典《 》中的格言,开宗明义地提出了( )的论点,接下来,分别谈论了( )、( )、( )的重要性;最后,又用( )和( )总结全文旨意。 二、新知导学 (一)复习导入 以议论文知识复习导入 (二)研讨探究 1.本段中心论点是什么?作者是怎样论述“有业”的必要性的?运用了那些论证方法?(阅读2----5段)

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