2017年山东省临清市七年级数学下册8.3角的度量学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

8.3角的度量 【学习目标】 1.认识度、分、秒，会进行它们之间的简单换算，并会通过角度比较角的大小； 2.了解直角、锐角、钝角的概念，会用量角器度量一个角的大小，并判断它是直角、锐角还是钝角； 3.会用笔算计算两个角度的和、差； 4.了解余角和补角，会判断两个角的互余和互补关系，认识余角和补角的性质。 【课前预习】 学习任务一：阅读教材第10页内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上： 学习任务二： 1.知识回顾 ⑴你记得角的单位吗？还会用量角器量角吗？?⑵1小时= 分钟，1分钟= 秒。⑶你能用什么方法比较角的大小？????????? 2.探究新知：角的有关概念⑴ 角度的单位及进位关系：1°= ′；1′= ″；1平角= °； 1周角= °。⑵ 角叫直角， 叫锐角，