成长教育课件.ppt

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成长教育课件

底 线 法 律 青少年不良行为的危害 当今世界有哪几大公害? 吸毒贩毒 环境污染 青少年犯罪 1、什么是不良行为? 未成年人的不良行为,是指违德(社会公德)、违纪(校规校纪)、违法等越轨行为,也就是说,轻微违法或违背社会公德的行为。 《预防未成年人犯罪法》将不良行为又划为两类 : 一类是不良行为; 另一类是严重不良行为。 两者的区别 存在程度上的差别。 前者,涉及的是道德问题(道德规范);后者,涉及的是严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为(有关的法律、法规规范)。 《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为 (一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具; (三)打架斗殴、辱骂他人; (四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、故意毁坏财物; (六)参与赌博或者变相赌博; (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; (九)其他严重违背社会公德的不良行为。 《预防未成年人犯罪法》第三十四条规定的未成年人不得实施的严重不良行为 (一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (二)携带管制刀具,屡教不改; (三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽读物或者音像制品等; (五)进行淫乱或者色情、卖淫等行为; (六)多次偷窃; (七)多次赌博,屡教不改; (八)吸食、注射毒品; (九)其他严重危害社会的行为。 2、什么是违法行为? 违法行为,是指达到法定的责任年龄、具有责任能力的人实施的违背法律、法规规定的、有过错的、对社会有危险性或有害的行为。 3、未成年人犯罪始于不良行为。 不良行为发展的轨迹 一是吸烟——易伤害健康、诱发犯罪 二是旷课、夜不归宿——易受外界侵害 三是打架斗殴——易产生违法行为 四是强行向他人索要财物——易发展成抢劫 五是观看、收听色情、淫秽音像制品——易诱发性犯罪 六是与品行不良的人交友——易近墨者黑 七是携带管制刀具——易导致严重违法犯罪 《中华人民共和国民法通则》 第十一条规定: 18周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人。 16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动 收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。 《治安管理处罚条例》 第四十三条 : 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款: (一)结伙殴打、伤害他人的; (二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的; (三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。 《中华人民共和国刑法》 第十七条:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。 第二百三十四条:故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。 具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。 谈一谈 当我们在学校的学习和生活中出现了矛盾,极易出现校园暴力时,该怎么办? 忍一时风平浪静,退一步海阔天空。忍是一种眼光,一种胸怀,一种领悟,是一种人生的技巧,忍也是一种规则的智慧。  忍有时是怯懦的表现,有时则完全是刚强的外衣。小不忍则乱大谋。 忍 韩信很小的时候就失去了父母,主要靠钓鱼换钱维持生活,经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济,屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次,一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说:你虽然长得又高又大,喜欢带刀配剑,其实你胆子小得很。有本事的话,你敢用剑你的配剑来刺我吗?如果不敢,就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单,硬拼肯定吃亏。于是,当着许多围观人的面,从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。 跨下之辱---大将军韩信 和睦、和气、中和、和平、和谐、和还意味着求同存异。中华传统文化把“和”作为最高价值,作为最高的道德境界。“礼之用,和为贵。”致中和,天地位焉,万物育焉。”和睦夫妻、和合家族、顺和邻里、和谐社会、协和万邦、天人合一、和气生财、和平天下、和衷共济,是中华民族传统美德的最高境界和最高目标。冤家宜解不宜结,各自回头看后头。 和 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以

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