012 有理数的乘法（一）.pptVIP

一、学习目标 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 1、了解有理数乘法的实际意义； 2、理解有理数的乘法法则. 二、新课引入 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 3×（－3）， （－3）×3， （－3）×（－3） 类似这样的乘法，该怎样进行运算呢？ 三、研学教材 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 认真阅读课本第28页至第 30页的内容，完成下面练习， 并体验知识点的形成过程。 三、研学教材 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 知识点一 有理数的乘法法则 思考 观察下列算式，你能发现什么规律？ 3×3=9， 3×2=6，3×1=3， 3×0=0. 规律：随着后一乘数逐次递减1，积逐次 ______ .要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有： 3×(-1) =-3， 3×(-2) =________， 3×(-3) =________. 递减3 -6 -9 三、研学教材 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 知识点一 有理数的乘法法则 思考 观察下列算式，你能发现什么规律？ 3×3=9，2×3=6，1×3=3，0×3=0. 规律：随着前一乘数逐次递减1，积逐次 ________ . 要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有：(-1)×3=-3，(-2)×3=________， (-3)×3=________. 递减3 -6 -9 三、研学教材 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 归纳 正数乘正数，积为______；正数乘负数，积是_______；负数乘正数，积也是_______.积的绝对值等于各乘数绝对值的_____. 正数 负数 负数 积 三、研学教材 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 思考 利用上面归纳的结论计算下面的算式，你发现有什么规律？ (-3)×3=________， (-3)×2=________， (-3)×1=________， (-3)×0=________， 规律：随着后一乘数逐次递减1，积逐次 ________. 按照这个规律，应有： (-3)×（-1）=_______， (-3)×（-2）=_______， (-3)×（-3）=_______. -9 -6 -3 0 增加3 3 6 9 三、研学教材 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 负数乘负数，积为________，乘积的绝对值等于各乘数绝对值的______. 一般地， 我们有有理数的乘法法则： 两数相乘，同号_____，异号____，并把 相乘. 任何数与0相乘，都得 . 得正 得负 绝对值 0 正数 积 归纳 三、研学教材 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 例1 计算：（1）（－3）×9； （2）8×(—1) ； （3）（－ ）×（—2）. 解：⑴原式= -（3×9）——先确定积的_____ = -27 ——再确定积的_______ 符号 绝对值 ⑵原式=___（8×1）=______ ; ⑶原式=___（ ×2） =______ . －8 1 － + 知识点二 有理数的乘法运算 三、研学教材 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 1、计算： （1）6×（-9） （2）（-4）×6 （3）（-6）×（-1） （4）（-6）×0 （5） ×（- ） （6）（- ）× 三、研学教材 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 1、计算： （1）解：原式 = ________= _____； （2）解：原式=_________= _____ ; （3）解：原式= =_______； （4）解：原式=______； （5） 解：原式=_________= ______; （6）解：原式= _________=____. -(6 × 9) -(4 × 6) -24 -54 6 × 1 6 0 -( ) 三、研学教材 广东省怀集县梁村镇中心初级中学 周恒 2、计算： ⑴ ; ⑵