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- 2017-11-18 发布于河北
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2 用配方法求解一元二次方程(二)
检测反馈 学习新知九年级数学上 新课标 [北师]第2章 一元二次方程2配方法求解一元二次方程(2)课前复习解方程:x2-6x-40=0.解:移项,得x2-6x=40,配方,得x2-6x+32=40+32,即(x-3)2=49,开平方,得x-3=±7,即x-3=7或x-3=-7,所以x1=10,x2=-4.学 习 新 知将下列各式填上适当的项,使其配成完全平方式.(1)x2+2x+ =(x+ )2;?(2)x2-4x+ =(x- )2;?(3)x2+ +36=(x+ )2;?(4)x2+10x+ =(x+ )2;?(5)x2-x+ =(x- )2.?114212x6255知识拓展 (1)利用配方法解一元二次方程的一般步骤:①方程两边同时除以二次项系数,将二次项系数化为1;②把常数项移到方程右边;③在方程的两边同时加上一次项系数的一半的平方,使左边成为完全平方式;④利用直接开平方法求解.解方程:3x2+8x-3=0.例1 解方程:x2+8x-9=0.解:移项,得:x2+8x=9,配方,得:x2+8x+42=9+42(两边同时加上一次项系数一半的平方),即(x+4)2=25,开平方,得x+4=±5, 即x+4=5或x+4=-5,所以x1=1,x2=-9.通过配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法.知识拓展(1)利用配方法解二次项系数为1
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