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- 2017-11-18 发布于河北
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七年级语文上册3《羚羊木雕》课件3 新人教版
内容研讨 1、如果你是文中的“我”,你会怎么做? 3、怎样才能避免这类不愉快 的事情发生? * 张之路 怦怦 树杈 攥 逮捕 寒颤 逮着玩 颤抖 pēng chà zuàn dài dǎi zhàn chàn 反悔 抹 m? hu? ” 分角色朗读 朗读要求: 读准语气、语调。 妈妈:那只羚羊哪儿去了?(突然) 我:爸爸不是说给我了吗?(小声地) 妈妈:我知道给你了,可是现在它在哪儿? 我:我把它收起来了。 妈妈:放在哪儿了?拿来我看看。要说实话 ……是不是拿出去卖啦?(十分严厉) 我:没有卖……我送人了。(声音发抖) 妈妈:送给谁了?告诉我。 我:送给万芳了,她是我最好的朋友。 妈妈:你现在就去把它要回来!那么贵重的东西怎么能随便送人呢? 要不我和你一起去! 我:不!(哭着喊) 爸爸:小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样 贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?(声音平静) 我:您已经给我了。 爸爸:“是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!” 围绕羚羊木雕发生了什么事情?请同学们用简要的语言概括。 本文说的是,“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去
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