八年级上4.4图形变化的简单应用（第2课时）(共28张PPT).pptVIP

东平县初中数学 还记得这些画是怎样画出来的吗？ 还可以只画出一个，利用变换手段即可得到 利用作全等图形，无缝隙拼接 回顾 思考 回顾 思考 用最基本的几何元素——点、线设计与制作图案； 用最简单的几何图形——三角形、矩形设计、制作图案； 割补、无缝隙拼接； 在生活中，我们经常见到一些美丽的图案： 你能用平移、旋转、轴对称分析 图中各图案的形成过程吗？ 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 说一说下面图案的形成过程 分析 图案欣赏 图案欣赏 图案欣赏 你能找出图案中的全等图形吗？ 这幅图案可看成是怎样制作的呢？ 下列这些图案是怎样设计得到的呢？ 请同学们分组讨论: 怎样用圆规画出这个六花瓣图? 这样的作图对你有所启发吗？ 东平县初中数学