第20课时 轴对称 （一）.pptVIP

“引导学生读懂数学书” 课题研究成果配套课件 人的天职在勇于探索真理。 ——哥白尼 “引导学生读懂数学书” 课题研究成果配套课件 桥头中学：黎冬明 第十三章 轴对称 第20课时 轴对称 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 一、学习目标 1、理解轴对称图形和两个图形关于某 直线对称的概念； 2、了解轴对称图形的对称轴、对应点. 3、了解线段垂直平分线的定义；掌握 轴对称图形的性质. 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 二、新课引入 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 二、新课引入 1、观察以上图形，看看它们有什么共同 特点？跟同学们交流一下. 答： 2、在生活中,你还能找到哪些对称的例子? 答： 将上图中的每一个图形沿某条直线折叠,直线两旁的部分能完全重合. 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 三、研学教材 知识点一 轴对称图形 活动1 把一张纸对折，剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），再打开这张对折的纸，就剪出了美丽的窗花.观察得到的窗花，你能发现它们有什么共同的特点吗？ 结论 如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够 __ _，这个图形就叫做轴对称图形，_________就是它的对称轴.这时，我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称. 互相重合 这条直线 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 三、研学教材 知识点一 轴对称图形 练一练 1、如图所示的每个图形是轴对称图形吗？ 如果是，指出它的对称轴. 是 是 是 不是 是 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 三、研学教材 练一练 2、下面给出的每幅图形中的两个图案是轴对称的吗?如果是,指出它们的对称轴,并找出一对对应点. 是 不是 是 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 三、研学教材 知识点二 轴对称 活动2：下面的每对图形有什么共同特点？ 归纳 上图中的每一对图形沿着虚线折叠， 左边的图形能与右边的图形 _ . 重合 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 三、研学教材 知识点二 轴对称 结论 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够_________________，那么就说这两个图形关于这条直线（成轴）对称，这条直线叫做对称轴，折叠后__________是对应点，叫做对称点. 与另一个图形重合 重合的点 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 三、研学教材 练一练 1、请你标出下图中的点A,B,C的对称点 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 三、研学教材 2、如图，在每个小正方形的边长均为l个单位长度的方格纸中，有△ABC和直线MN，点A、B、C均在小正方形的顶点上．在图中找一点D（D点在小正方形的顶点上)，使△ABC与△DBC关于直线MN对称； D 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 三、研学教材 知识点三 轴对称图形和轴对称的联系 思考：（1）成轴对称的两个图形全等吗？ （2）如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形全等吗？ （3）这两个图形对称吗？ 结论： （1）成轴对称的两个图形 . （2）如果把一个轴对称图形沿对称轴 分成两个图形，这两个图形 . （3）这两个图形 . 全等 全等 对称 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 三、研学教材 知识点四 线段的垂直平分线 1、观察下图，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，点A′，B′，C′分别是点A，B，C的对称点，线段A A′，B B′,C C′与直线MN有什么关系？ 答：AP PA,∠MPA=∠MPA′= 点B与B′，点C与C′也有类似情况.因此，对称轴所在的直线经过对称点所连线段的 __ ，并且 于这条线段. = 中点 垂直 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 三、研学教材 知识点四 线段的垂直平分线 定义： 经过线段 并且 于这条线段的直线，叫做这条线段 的垂直平分线. 中点 垂直 广东省怀集县桥头镇初级中学 黎冬明 四、归纳小结 1、如果一个平面图形沿一条直线 ，直线 两旁的部分能够 __ 这个图形就 叫做 这条直线就是它的 . 2、把一个图形沿着某一条直线 ，如 果它能够与另一个图形 _ ，那么就说 这两个图形