2016浙教版九年级数学（上）第二章简单事 件的概率2.1事 件的可能性（二）学案.docVIP

2.1事件的可能性（2） 班级 姓名_____________ 一、学习目标 1、了解必然事件、不可能事件、不确定事件（随机事件）的概念； 2、会用枚举、列表、画树状图等方法，统计简单事件发生的各种可能的结果. 3、感受数学与现实生活的联系 重点：不确定事件（随机事件）的特点和统计简单事件发生的各种可能的结果 难点：统计简单事件发生的各种可能的结果 二、预习 判断下列事件： 哪些是（A）必然会发生,哪些（B）必然不会发生,哪些（C）可能发生,也可能不发生? (1)一个普通的玻璃杯从5层楼落下,落到水泥地上会摔破; （ ） (2)有一匹马奔跑的速度是70米/秒; （ ） (3)杭州市今年五一当天的最高气温是35oC; （ ） (4)射击运动员射击一次,命中10环. （ ） 概念： 1.在数学中，我们把在一定条件下必然会发生的事件叫做___________； 2.在一定条件下必然不会发生的事件叫做____________； 3.在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件叫做____________或随机事件． 4. ___________事件与___________事件都是确定的。 问题： 下面哪些事件是（A）必然事件?哪些事件是（B）不可能事件?哪些事件是（C）不确定事件? (1)打开电视机，它正在播广告； （ ） (2)抛掷10次硬币，结果有3次正面朝上，8次反面朝上； （ ） (3)将一粒种子埋进土里，给它阳光和水分，它会长出小苗； （ ） (4)黑暗中我从我的一大串钥匙中随便选中一把，用它打开了门； （ ） (5)抛掷一枚均匀的骰子．掷得的数不是奇数就是偶数； （ ） (6)从一副洗好的只有数字1到l0的40张卡片中任意抽出一张，卡片上的数比6小；（ ） (7)一个普通的玻璃杯从10层楼落下，落到水泥地上会摔破． （ ） 三、新知导学 在一个箱子里放有2个白球和1个红球，它们除颜色外都相同。 (1)从箱子里摸出一个球，是黑球．这属于___________事件; (2)摸出一个球，是白球或者是红球．这属于___________事件; (3)从箱子里摸出一个球，有___________种可能?它们属于___________事件； (4)从箱子里摸出一个球，放回，摇均匀后再摸出一个球，这样先后摸得的两球有几种不同的可能? (5)从箱子里摸出一个球，不放回，摇均匀后再摸出一个球，这样先后摸得的两球有几种不同的可能? (列表或画树状图是人们用来列出事件发生的所有不同可能结果的常用方法，它可以帮助我们分析问题，而且可以避免重复和遗漏，即直观又条理分明．) 四、课内练习 数学老师抽一名同学回答问题，，抽到女同学是……………………………… ( ) A.必然事件 B.不确定事件 C.不可能事件 D.无法判断 在一个装有黑色围棋的盒子中摸出一颗棋子，摸到一颗白棋是……………… ( ) A.必然事件 B.不确定事件 C.不可能事件 D.无法判断 下列事件中，不确定事件是…………………………………………………… ( ) A.在空气中，汽油遇上火就燃烧 B.向上用力抛石头，石头落地 C.下星期六是晴天 D.任何数和零相乘，积仍为零 围棋有黑、白两种棋子，混合在一起后，随意从中摸出3个棋子，正好颜色相同，这是__________事件（填“必然”、“不可能”或“不确定”） 有2种不同款式的衬衣和2种不同款式的裙子，各取一件衬衣和一条裙子搭配，问有多少种搭配的可能? 笼子里关着一只小松鼠(如图)，笼子的主人决定把小松鼠放归大自然，将笼子的门都打开．松鼠要先经过第一道门(A，B或c)，再经过第二道门(D，或E)才能出去．问松鼠走出笼子的路线(经过的两道门)有多少种不同的可能? 有8张牌,点数分别为1,2,3,4,5,6,7,8。现从中随机抽出一张牌。 规则一：抽出的牌点数不小于4，算甲赢，否则算乙赢。 规则二：抽出的牌点数是质数，算甲赢，否则算乙赢。 规则三：抽出的牌点数是偶数，算甲赢，否则算乙赢。 规则四：抽出的牌点数是3 的倍数，算甲赢，否则算乙赢。 哪些规则对甲有利？哪些规则对乙有利？为什么？ 11.设计活动： 在原来的小组上，每组提供5个黄球，5个白球，这10个球除颜色不同外，其余完全