内蒙古巴彦淖尔市磴口县诚仁中学七年级数学上册 第一章 有理数的运算（第1课时）复习（无答案）新人教版.docVIP

有理数的有关概念 【复习目标】复习有理数有关概念；培养学生综合运用知识解决问题的能力； 渗透数形结合的思想. 【复习重点】数轴、相反数、绝对值等概念的理解与应用. 【复习难点】数轴、相反数、绝对值等概念的理解与应用. 一、学生问教材：自主复习，复习导学 基础知识回顾 一、正负数 _____________ 统称整数，试举例说明 _____________ 统称分数，试举例说明 ____________ 统称有理数. 有理数的分类 1.下列各数填在相应的大括号内： 1，－0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590， 正整数集｛ …｝； 正有理数集｛ …｝； 自然数集｛ …｝； 负分数集｛ …｝ 2.某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落，规定上涨记为正，则-5.8元的意义是 ；如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价是 . 二、数轴:规定了 、 、 的直线，叫数轴 1.如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ） 2.在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“”号连接起来. 4，-|-2|，　-4.5，　1，　0 3.下列语句中正确的是（　） Ａ.数轴上的点只能表示整数　 Ｂ.数轴上的点只能表示分数　 Ｃ.数轴上的点只能表示有理数 Ｄ.所有有理数都可以用数轴上的点表示出来 三、相反数: 只有 不同的两个数且 叫做互为相反数.0的相反数是 一般地：若a为任一有理数，则a的相反数为 相反数的相关性质： 1.相反数的几何意义： 表示互为相反数的两个点（除0外）分别在原点O的两边，并且到原点的距离相等。 2.互为相反数的两个数，和 .若a和b是互为相反数，则a+b＝ -5的相反数是 ；-（-8）的相反数是 ； 0的相反数是 ； a的相反数是 ； 四、绝对值: 一般地，数轴上表示数a的点与原点的 叫做数a的绝对值，记作∣a∣. 一个正数的绝对值是 一个负数的绝对值是的 ；0的绝对值是 . 任一个有理数a的绝值用式子表示就是： （1）当a是正数（即a0）时，∣a∣= ； （2）当a是负数（即a0）时，∣a∣= ； （3）当a=0时，∣a∣= . 1. —2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 . 2. |-8|= . -|-5|= . 绝对值等于4的数是______. 五、倒数 1.________的两个数互为倒数； ____没有倒数. 2. 的倒数是______,的倒数是______,0.4的倒数是______, 3. 已知a的倒数是-0.7，则a的值为______ 六、有理数的大小比较 ___数都大于0，___数都小于0.数轴上两个点表示的数，_________总比______大. 两个负数，___________反而小. 比较下列各对数的大小 （1） （2） （3） 七、乘方 求几个相同因数的积的运算，叫做 . 即：an=aa…a(有n个a) 1. = ；2= ； = ； = ； 2.下列各式正确的是（ ） A. B. C. D. 八、科学记数法、近似数及有效数字 把一个大于10的数记成________的形式(其中a是______________)，叫做科学记数法. 对一个近似数，从__________________起，到___________止，所有的数字都称为这个近似数的有效数字. 1.用科学记数数表示：1305000000= ；的原数是 . 2. 近似数3.5万精确到 位，有 个有效数字. 3. 5.47×105精确到 位，有 个有效数字. 二、学生问学生：（合作探究，问题解决） [基础练习