2017_2018学年高中数学第二章空间向量与立体几何2.3向量的坐标表示和空间向量基本定理2.3.3空间向量运算的坐标表示课件北师大版选修2_1.pptVIP

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2017_2018学年高中数学第二章空间向量与立体几何2.3向量的坐标表示和空间向量基本定理2.3.3空间向量运算的坐标表示课件北师大版选修2_1.ppt

2017_2018学年高中数学第二章空间向量与立体几何2.3向量的坐标表示和空间向量基本定理2.3.3空间向量运算的坐标表示课件北师大版选修2_1

2.3.3 空间向量运算的坐标表示 1.掌握空间向量线性运算的坐标表示,会判断向量是否平行. 2.掌握空间向量数量积的坐标表示,能运用向量的数量积判断向量是否垂直. 3.会利用空间向量的坐标运算,求空间向量的长度和两个向量的夹角,从而培养运算能力. 1.向量加减法和数乘的坐标表示 设a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),则: (1)a+b=(x1+x2,y1+y2,z1+z2), 即空间两个向量和的坐标等于它们对应坐标的和. (2)a-b=(x1-x2,y1-y2,z1-z2), 即空间两个向量差的坐标等于它们对应坐标的差. (3)λa=(λx1,λy1,λz1)(λ∈R), 即实数与空间向量数乘的坐标等于实数与向量对应坐标的乘积. (4)若b≠0,则a∥b?a=λb?x1=λx2,y1=λy2,z1=λz2(λ∈R). A.(-2,-1,-1) B.(-2,1,-1) C.(-1,0,0) D.(-1,2,-1) 答案:D 【做一做2-1】 已知a=(1,-5,6),b=(0,6,5),则a与b(  ) A.垂直 B.不垂直也不平行 C.平行且同向 D.平行且反向 解析:a·b=0+(-5)×6+6×5=0,故a⊥b. 答案:A 【做一做2-2】 已知a=(2,-1,3),b=(-4,2,x),c=(1,-x,2),若(a+b)⊥c,则x等于(  ) A.4 B.

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