2017八年级语文上册 第13课《背影》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-11-19 发布于贵州
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2017八年级语文上册 第13课《背影》课件 新人教版

归纳:这一段起什么作用? 交代“背影”的背景(即家境的悲凉),烘托父亲的爱子之情。 老师提示:写背景,往往有烘托作用。 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐! “颓唐”在这里是什么意思? 原意是精神不振作; 这里是衰颓败落。 哪一句话表现父亲老境的“颓唐”? 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。 “我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。” 引用父亲的信有什么作用? (为什么不自己叙述?) 表现父亲老境之“颓唐”。 比自己叙述更真切可信。 父亲的信有文言色彩,这是那个时代的特点,这也让人感到真切可信。 课文结尾写父亲的背影,是在“晶莹的泪光中”,这是为什么? 父亲信上说到了“大去之期”,说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步,想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,作者不禁泪如泉涌。 * 背 影 朱自清 本文几次写到“背影”? 本文四次写到“背影”。 四次“背影”各在什么地方? 第一次在开头,“最不能忘记的是他的背影”。 第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。 第三次在车门话别,望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。 第四次在结尾,“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。 哪一次“背影”写得 最

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