《神奇的音箱》课件2-西师大版六年级上册语文.pptVIP

红艳艳 紫莹莹 教学目标： 1. 了解什么是生态农业，以及它的神奇。 2.让学生感受科技在农业发展中的作用。 3.学习并掌握举例子等说明方法，在介绍中 所起的作用。 思考： 1.神奇的音箱”具体指什么？ 2.为什么说是“神奇的音箱”？ “神奇的音箱”具体指什么？ （植物声频发声器） 植物声频发声器：跟我们家里的音箱差不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里向四周发射声波。 读读课文，说说“神奇的音箱”神奇在哪里呢？ 答：（1）它发出的声波可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。 （2）植物听了音乐后，既能提高产量，还能治病。 说说这些句子用了什么说明方法？ （1）在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。 （举例子） （举例子） （2）更奇妙的是，菠菜和豌豆听了音箱里的声音后，它们最易患的“腐烂病”再也不敢接近它们，也就不必用农药了。 一千多年前的宋代，沈括在他的《梦溪笔谈》里记载了 一个“草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒创作了“虞美人操”，使江南的一种虞美人草枝叶舞动，这大概是最早的植物声学实验了。 感受：这里采用了举例子的说明方法，说明声音和农业的关系由来已久。同时说明我们