《苹果里的星星》课件-西师大版三年级下册语文.pptVIP

五.按要求改写句子. 1.他把切好的苹果举到我面前.(改为被字句) 2.我怎会不知道苹果里面是什么?(改为陈述句) 3.同学们津津有味的吃着面包和矿泉水.(修改病句) 4.邻居家的小男孩是我家的常客.(缩句) 五.按要求改写句子. 1.他把切好的苹果举到我面前.(改为被字句) 切好的苹果被他举到我面前. 2.我怎会不知道苹果里面是什么?(改为陈述句) 我知道苹果里面是什么. 3.同学们津津有味的吃着面包和矿泉水.(修改病句) 同学们津津有味的吃着面包.，喝着矿泉水。 4.邻居家的小男孩是我家的常客.(缩句) 小男孩是常客. 1.文中错有什么特殊含义? 2.读最后一句,想一想往大处说是什么呢? 1.文中错有什么特殊含义? 是说切法不同,而不是切错. 2.读最后一句,想一想往大处说是什么呢? 创新并不难,生活中人人都能创新. 2.读一读,写一写. ( )的海棠 ( )的玫瑰 ( )的米兰 3.写近义词和反义词. 枯萎---( )容易---( ) 4.这是一个怎样的小女孩? 2.读一读,写一写. (嫣红)的海棠 (紫红)的玫瑰 (淡黄)的米兰 3.写近义词和反义词. 枯萎---(凋谢)容易---(困难) 4.这是一个怎样的小女孩? 有远大志向的小女孩. 一.给加点字选择正确的读音. 切开___(qiē