《莫高窟》课件3-西师大版三年级下册语文.pptVIP

默读课文，思考： 课文主要向我们介绍了莫高窟里的哪些景物呢？ 彩塑 壁画 描写彩塑时，写了那些艺术品？ 慈眉善目的菩萨 威风凛凛的天王 强壮勇猛的力士 长达15米的卧佛 略 写 详 写 用“有……有……还有……”说一句话。 在 多 媒 体 教 室 上 课 ，有 老 师 的 引 导，有 优 美 的 音 乐 ，还 有 美 丽 直 观 的 画 面 。 仿写句子 作者由写彩塑到写壁画用一句话，你能找出他吗？ 莫高窟不仅有栩栩如生的彩塑，还有四 万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。 不仅……还…… 不仅……而且…… 不但……而且…… 描写壁画时，重点写了什么？ 飞天壁画 有的…… 有的…… 有的…… 有的…… 有的…… 文中的一、四自然段又怎样写的莫高窟呢？ 总的介绍了莫高窟。 你从这两个自然段了解到什么？能向大家介绍一下吗。 你觉得最后一个自然段表达了作者怎样的情感？ 对 莫 高 窟 艺 术 的 赞 美，对 古代 劳 动 人 民 的 赞 美！ 文章结构： 总 分 总 祖国西北的一颗明珠 彩塑 个性鲜明 神态各异 壁画 宏伟瑰丽 艺术宝库 智慧结晶 作者描写景物的方法： 莫高窟 分类描写 香