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绪言 化学使世界变得 更加绚丽多彩 引言 打开化学课本，你一定想知道：化学学什么？有趣吗？化学有什么特点？我们应该怎样学化学？学了有什么用？ 打开化学课本，你想知道什么呢？ 资料一： 卡介苗：卡介苗能够产生对结核感染的免疫作用，并可降低肿瘤发病率，其中包括白血病、淋巴瘤及结缔组织瘤等。卡介苗1921年即进行人体试种，获得良好的效果。卡介苗之所以叫卡介苗，是因为它是由法国细菌学家卡尔美和介林发明的。 资料二： 彩色胶片：胶片的诞生是在照相机发明之后。早在1826年，世界上第一架照相机就已经出现了，是法国人尼普斯的“杰作”。之后，有了黑白胶片的发明。彩色胶片是由L·戈德斯基和L·曼内斯发明的。这两人在纽约上学时，对照相机技术产生了浓厚的兴趣，于是一起进行过许多实验。最初，他们研究了双层式多层彩色片，后来又改变方向，研究三层式多层彩色片。 到了1923年，终于制成了包含各种颜色的第一张照片。在研究过程中，他们得到了美国伊斯曼·柯达公司米斯博士的帮助，解决了在显影时控制显影液扩散的方法，这对彩色胶片的试制成功起了决定性作用。1953年，在柯达研究所人员的协助下，戈德斯基和曼内斯找到了大批量生产柯达彩色胶片的方法。如今，柯达胶卷已成为风靡全球的商品，走进千家万户。 资料三： 冰箱：1923年，瑞典工程师普拉腾和孟德斯制成了世界上第一台电冰箱。两年后，美国一家公司买断了此项技术专利，开始大量生产电冰箱。据统计，目前在美国，没有电冰箱的家庭只占不到1%的比例。 资料四： 人造的血液清洗厂——人工肾脏： 人体有两个肾脏，在人的腰部左右各一个。这对小小的器官每50分钟就能把人体内的全部血液清洗一次，每天大约可以清洗1700升血液。目前世界上已有约10万人凭借这种人工肾脏生活。 资料五： 光纤通信：1973年，世界上第一个光纤通信实验系统在美国贝尔实验室建成。这一系统成功地研制出能在室温下连续工作的半导体激光器，它只有米粒那么大，发光面积很小，发出的光是一种极细的光线，频率稳定而且方向性很好，因而它就成为光通信的理想光源，最终使人类信息传输方式有了质的飞跃。 资料六： 一发吊千钧的金属晶须：一种胡须那样细的金属晶须，竟能吊起千钧的重量!在提高金属材料强度的实验过程中，科学家们惊奇地发现，一种胡须状的铁晶须(直径为1.6微米，只有头发丝粗细的 ～ )，它的抗拉强度竟能达到13400兆帕，是工业纯铁的70多倍，比超高强度钢高出4～10倍。如果用这样的铁晶须编织成半径为1毫米的线时，能安全地吊起一辆4吨重的载重卡车。这种铁晶须堪称金属世界中的“大力士”。 什么是化学或者说化学到底研究什么？ 一、什么是化学？ 通俗地讲，化学研究的内容有：各种各样的物质是怎样构成的，用什么方法来制取，又是如何发生变化的，其变化规律又决定了它有什么样的用途等等。 简单说，化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 那么，化学在成为一门独立学科之前，经历了怎样的一个发展历程呢？ 二、化学发展的历程 古代化学的产生 人类对于化学的认识并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程 火 利用其制得对人类生存有益 的产品，如陶瓷、铜器、纸、 染料等 发现在孔雀石等铜矿上 面燃烧炭火，会有红色 的铜生成 人面鱼纹彩陶盆 青铜剑 蜡 染 屏 风 1.古代:火的发现使人类接触到化学,但没有建立该门学科. 近代化学的建立 道尔顿、阿伏加德罗的发现： 物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 这就是说：在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可以重新组合成新的分子。 原子论和分 子说的创立 近代化学 2.原子分子论的提出,人类建立化学这门学科. 1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 使分类学习化学物质的性质变成可能 3.元素周期律的发现,完善了化学,使化学研究有规律可循. * * 三、为什么要学化学？ 1、化学到底给我们带来了什么？我们为什么要学化学？ 学习化学，可以使我们正确地认识物质及其变化，并帮助我们更文明、更健康地生活。 * * 2、什么是绿色化学？ 绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、洁净化学，即用化学技术和方法把使用和生产对人类健康和安全，生态环境有害的原材料，产物及副产物减少到最低。其核心就是使更多的生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。 化学是一门实用的学科，它与物理学、生物