2017年贵州省遵义市务川自治县大坪中学九年级化学全册3.1 构成物质的基本微粒(第2课时)教案(新版)沪教版.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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2017年贵州省遵义市务川自治县大坪中学九年级化学全册3.1 构成物质的基本微粒(第2课时)教案(新版)沪教版.doc

2017年贵州省遵义市务川自治县大坪中学九年级化学全册3.1 构成物质的基本微粒(第2课时)教案(新版)沪教版

构成物质的基本微粒 1、原子是由原子核和核外电子构成的。 2、原子和离子通过得失电子可以相互转化。 3、离子也是构成物质的一种基本微粒。 重点 1、知道原子的构成。 2、知道原子得失电子可以转变成离子。 难点 初步建立原子结构模型。 易混 (错)点 质子、中子、电子 考点 质子、中子、电子 学科特性 探究型 教学目标 知识与技能 1、原子是由原子核和核外电子构成的。 2、原子和离子通过得失电子可以相互转化。 3、离子也是构成物质的一种基本微粒。 过程与方法 1、积极主动与他人进行交流、讨论,清楚表达自己的观点。 2、提出与问题有关的猜想,进行初步的探究。 3、对获得的信息进行分析、推理。 情感态度与价值观 1、养成探究的好奇心和求知欲望。 2、培养学生对自然和社会的责任感。 教学方法 与手段 使学生在认识分子、原子的基础上解释化学反应的原因,是学生从微观角度巩固和加深对化学变化的理解。 自信课堂教学进程 一、激趣导入 生发自信 情景导入:创设问题情景:你能说出你心中的原子结构吗? 二、自主合作 彰显自信 1、探究(一): 【指导】阅读P67-68“原子核由什么构成?” 【课件】原子及原子核构成的模型图片。 【问题】原子核还能再分吗?如果能再分,它又是由什么粒子构成的呢?这些粒子有区别吗? 【设疑】根据原子

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