2017年辽宁省抚顺市顺城区八年级数学下册16.3二次根式的加减导学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

二次根式的加减 例２.计算： （1） （2） 例3.要焊接一个如图所示的钢架，大约需要多少钢材（结果保留小数点后两位）？ BD是高，AD=4m,CD=1m,BD=2m (参考数据：) 序号：5 八年级 学科：数学 执笔人： 课题：16.3二次根式的加减 时间： 教学目标 1.理解同类二次根式的概念. 2.熟练掌握二次根式的加减运算方法. 3.先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次根式进行加减的方法的理解．用它来指导根式的计算和化简． 教学重点 二次根式化简为最简根式 教学难点 会判定是否是最简二次根式 教具：多媒体 教学流程 课前展示 激趣导入 探究新知 计算下列各式： （1）2x+3x； （2）2x2-3x2+5x2；2-2a2+a3 （1）2+3= （2）2-3+5= （3）+2+3 = （4）3-2+= 思考：1.什么样的二次根式可以加减？ 2.二次根式的加减运算方法？