记叙文写作演示稿.ppt

主题:记叙文写作  一.作文简评 １.基本上所有同学都能交作文； ２.善于选取身边的素材； ３.许多同学作文态度端正； 存在的问题 １.不符合题意；（要求写“感动”） ２.文体特征不够鲜明；（要求写记叙文） ３.语言表达能力不够；（受方言影响较大、词汇积累不够、语言过于平淡） ４.文章结构不够合理； ５.内容不够丰富； ６.不能正确使用标点符号； ７.字数不够。 例文一：饺子情结 　　去年，去了一个很远的亲戚家做客。这个家中的长者，是一对老夫妇。很不幸，这个我应称之为“姑婆”的人患了老年痴呆症，几近六亲不认，不认识丈夫不认识女儿，更何况是我。 　　那天，我们正围成一桌吃饺子，她的糊涂劲上来了，管我姑公叫“叔叔”，管我叫“阿姨”，一会儿要吃米饭，一会儿要下面条，稍不如意，抓住一个东西就往地上摔。姑公见她闹得不象样，便板脸起来，说道：“再胡闹，再胡闹我就不理你了。”说也奇怪，姑婆立刻乖顺得像一个孩子，千依百顺。 　　这时，电话铃响了，有人急着要姑公出去一下。姑公丢下碗筷匆匆要走，临行前哄姑婆说：“听话，好好地吃，我一会儿就回来，否则我就再也不回来的。” 姑婆却悄悄地把姑公拉到一边，从衣袖里掏出了几个快要揉烂了的饺子，一面偷偷地像做了错事的孩子似的朝我们这边张望，一面紧张地递给姑公，说：“我知道，你最喜欢吃咱们家门前槐花包的槐花饺子，这几个是槐花馅的，我趁大家不注意偷偷地藏在这里，怕他们都给拿了，你在路上吃吧。”姑公望着神志不清的姑婆，望着碎得无法下咽的槐花饺子，一时间老泪纵横。  　　这一幕，在场每一个人都看在眼里，它是那样的动人。我见到了每一个人的眼中都噙着泪花。一个人，可以不认识家人，不认识朋友，也可以把自己的丈夫称为叔叔，也可以称比自己小几辈的人为“阿姨”，但却永远无法磨灭掉心中那份隐约的爱，那份似有若无的牵挂。什么样的感情能这样超越时空，在空白的记忆里留下这样的一笔？　　从此以后，每每再有人向我谈起爱情或亲情的伟大时，我都会想起这个故事，这个让我不知道该称作为爱情还是已升华为亲情的爱情。 －点评－ 本文讲述了生活中一件感人的事——一位神志不清的老人也难以磨灭爱的痕迹，告诉人们爱情、亲情的伟大。文章先记叙老人种种荒诞的行为，然后采取突转的方法，写老人的一个不寻常的举动，从而获得了一种震撼人心的力量。　　　　　　　　　最后稍加议论，深化文章主题。 例文二：生命中的每一分感动 　　　　如一阵微微春风吹抚脸庞，像一条涓涓小溪缓缓流过心底，感动时的美丽难以言传。 　　　你到广州去了，但你留给我的“同学录”里的那句“姐妹一载，情系永远”却永远地留在了我的心中。每当鸿雁衔来你的消息，聆听着你的声声祝福，我便浸在了幸福里。心情抑郁时，身旁仿佛总是你铿锵有力的话语，给我勇气，给我力量；在快乐时，我也感觉到，在天的那一边，也一定有你与我共享。我用鼓励与思念，酿成酒浆，守候那一天，待重逢时，愈来愈醇，足以浸染两颗狂喜的心。在有雨有晴的日子里，我的天空始终晴朗湛蓝，只缘于这份感动。 　　　在我心中，“老师”这两个字眼从来都是沉甸甸的，看过很多同学描写老师带病上课、深夜工作的故事，总觉似真似假。 　　一个平凡的晚自习后，我正赶往寝室，忽然看见上晚自习的那位老师正拿着一包北京牌方便面，在往办公室走去。我突然想起晚餐时间老师给一位同学补课，还未吃晚饭，望着老师的身影，我心一颤，这时才是老师的晚餐时间。我为老师深感委屈，当人们沉浸在歌舞厅的欢快旋律中时，或是全家围着一桌丰盛的菜肴尽享天伦之乐时，我们的老师却在啃着廉价而干硬的方便面。曾有人如此描述，老师“吃的清淡，穿得素淡，出门办事人冷淡”，然而还是有那么多的人甘愿当老师，且都以此为乐。于是那个平凡的晚自习，那个平凡的身影，从此便在我的记忆中定格，再慢慢放大，成为收藏在我记忆中的珍品。这一切，只缘于这一份感动。　　身在异乡为异客，身边没有一个朋友，每天看见与家乡截然不同的高楼大厦，我更思念那卧在山水怀抱中的家乡，家乡那慈祥的母亲。然而每天在宿舍大楼的门口，都能见到同一个人，她那么温柔地注视着每一个进出的孩子，脸上挂着微笑，  眼里露出慈祥，还不时提醒着多穿点衣服，把头发梳一梳。那一天，我们像潮水般涌下楼时，她正弯腰打扫楼道，差点儿被同学们挤得掉下去，她一言未发，赶快退到一旁。人散后，对这一群她精心照料而对她有些失礼的孩子，她毫无怨言，仍然默默地尽自己的职责，普洒自己的爱心。我感到好像被一种神奇的东西包围着，周身备感温暖。哦，那是宽容，是母爱！　　岁月如一条悠悠不肯回头的小河，能够沉淀在河底而不被冲走的贝壳便是那生命中的一分分感动。珍惜一枚枚贝壳，小河因此而焕发光彩。 二．记叙文知识概要１.定义　　　２.分类　　　３.六“要素”　　４.线索　　５