青岛版五年级上册《异分母分数加减法》.pptVIP

* * 青岛版五年级上册第一单元 异分母分数加减法 回顾 把下面每组中的两个分数通分 5 3 1 2 和 12 8 3 5 和 7 3 20 4 和 5 6 9 10 15 15 和 24 24 和 7 15 20 和 20 算一算： 5 5 1 2 + – 4 7 7 1 7 7 3 2 + + 9 1 9 5 12 – 12 7 5 – 15 11 15 11 = 5 3 = 7 5 = 9 6 = 3 2 = 7 3 =0 = 6 1 = 12 2 空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的几分之几? 1.先独立进行尝试计算。 2.再小组合作交流、汇总计算方法。 3.最后小组讨论“转化”方案。 + = + = + = + + = ? 想：分母不同，不能直接相减怎么办？ 空气质量等级为良的天数比轻微污染的天数多占全月天数的几分之几? - = 异分母分数加减法 异分母分数加减法 通分转化成 同分母分数加减法 按照同分母分数加减法 的方法进行计算 答 案 异分母分数加减法的计算方法 异分母分数相加减，先（ ），然后 按照（ ）加减法的方法进行计算。 通分 同分母分数 分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。 练习一：看图填空。 + = + = （