高中数学数列极限讲稿.ppt

教材：人教版高级中学《数学》第三册 P73－P76 (一) 结合实际，动画导入 (二) 感知实例，归纳概念 (三) 尝试探究，深化概念 (四) 分层练习，巩固提高 (五) 课堂小结，布置作业 教学过程: 正三角形 正六边形 正十二边形 1.刘徽割圆术:“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体，而无所失矣。” 直径为1的圆： （一）结合实际，动画导入： 内接正多边形边数 正多边形周长 6 312 324 348 396 3192 3384 3768 31536 33072 3.141592106 … … （一）结合实际，动画导入： 1 2、战国时代哲学家庄周说道： “一尺之棰，日取其半，万世不竭。” 求第n天剩余的木棒长度(尺)，并分析变化趋势； 第1天 第2天 第3天 第n天 …… …… （一）结合实际，动画导入： 3.求曲边梯形的面积： y x 0 a b y=f(x) （一）结合实际，动画导入： (一) 结合实际，动画导入 (二) 感知实例，归纳概念 (三) 尝试探究，深化概念 (四) 分层练习，巩固提高 (五) 课堂小结，布置作业