人教版七年级语文上册(2016年)课件:4.古代诗歌四首 (共56张PPT).pptVIP

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  • 2017-11-18 发布于河北
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人教版七年级语文上册(2016年)课件:4.古代诗歌四首 (共56张PPT).ppt

人教版七年级语文上册(2016年)课件:4.古代诗歌四首 (共56张PPT)

李白(701—762) 唐代诗人。字太白,号青莲居士。绵州昌隆(今四川江油)人。其父李客,生平事迹不详。李白青壮年时家境富裕,轻财好施。 据说李白从天宝三年离京漫游,到扬州时,听到好友王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人  首联:诗人在船上,想象船到镇江后,还要乘驿车到别处,暗含旅途奔波之劳。  颔联:写船上所见景色。“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江春”作铺垫。  颈联:既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽而未尽之际,即将是天亮时的情景,残夜而东方海日已升,旧年而江上已是春天——时间过得太快了,唐人以来,少有此句。尾联:诗人离家已久,尚不能归,见到此景,自然想到要借雁足来传递家书了。这首五言律诗四联之间,互为因果,浑然一体。  尾联直接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。 悟读 1.“潮平两岸阔,风正(顺)一帆悬”写了一幅怎样的景象? 2.说说你对“海日生残夜,江春入旧年”的理解。 3.试品析“海日生残夜,江春入旧年”中“入”字的妙处。 1、诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢? 这是诗人的想像,表明船到镇江后,还要乘驿车到别的地方去,已暗含旅途奔波之意。 2、“潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?你能想像出船行的

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