人教版（2016年）七年级语文下册课件《第19课 外国诗两首-未选择的路》 （共27张PPT）.pptVIP

读准字音 读清句读 读出感情 诗歌主题 诗人通过叙述对森林中两条路的选择，说明了在人生道路上有许多重大的选择，一旦确定了要走的道路，就会决定一生的命运。 选择题 《未选择的路》中“路”象征（ ）。 A．田间小路 B．林间大路 C．人生之路 D．河边小路 填空题 1.《未选择的路》是_____（填作家国籍）诗人_______写的一首具有象征意味的________。 2《未选择的路》一诗中升华全诗旨意的诗句是_____________,_____________________________。 表述题 假如是你，你会选择哪条路，为什么? * * 作者简介 弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华，却又 细致含蓄，耐人寻味。 其代表作有诗集有 《少年的意志》、 《白桦树》等。 弗罗斯特 幽寂： 延绵： 荒草萋萋： 伫立（zhù）： 涉足（shè）： 尴尬： 检查预习 幽静寂寞。 延续不断。 （qī）萋萋：形容草长得茂盛的样子。 长时间地站着。 指进入某种环境或生活范围。 （gān gà）处境困难，不